第13课法国大革命和拿破仑帝国2、讲述拿破仑的主要活动，尝试评价资产阶级政治家的历史作用。【重点】《人权宣言》的颁布。法国大革命的历史意义。拿破仑的内外政策。【难点】对雅各宾派和拿破仑的评价。【自主先学】一、法国大革命阅读教材18页至79页完成下列问题：1、导火线：1789年国王召开__________。2、原因：_________________________________________________________。3、时间：_______4、开始的标志：___________5、颁布______________，宣称人们生来______，权利_____，________不可侵犯。（阅读79页《人权宣言》内容）6、1792年法国废除_________，建立______________。法国国王_________被推上断头台。7、高潮：反法势力入侵法国，巴黎人民再次_________。_________掌握政权，把法国大革命推向_______。（自主阅读教材79页小字部分，评价雅各宾派）8、_____年________等人在政变中被送上断头台，法国大革命__________。9、影响：__________________________________________________________________________________________________________________________________________。二、拿破仑和他的帝国阅读80页大字和小字部分，总结拿破仑夺取政权的背景（在书中标记）夺权：时间_____，拿破仑发动政变夺取政权。_____年，拿破仑称帝，建立__________。政策：对内__________________________________________；对外__________________________________________________________________________________3、结局（根据教材81页最后一段及小字部分在书中标记）【合作探究】有人说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家长军事家，他的统治推动了资本主义的发展又有说拿破仑是一个反动的军事独裁者，他的对外战争侵犯了欧洲许多国家的独立。你同意上述哪种观点，请说明理由，如果你不同意上述观点，你认为应该怎样正确评价拿破仑？2、阅读材料“1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命，他们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，他们产生了欧洲社会新政治制度------这两次革命不仅反映了他们本身发生地区即英国和法国的要求，而且在更大更多的程度上反映了当时整个世界的要求。”请回答：（1）分别写出“1640年革命和1789年革命”指哪两次革命？开始的标志、导火线？【学习目标】1、讲述法国大革命的过程，识记《人权宣言》的主要内容及其意义、法国大革命的影响。（2）材料中所指“旧政治制度”是什么？（3）“当时整个世界的要求”是什么？（4）为什么说“这是欧洲范围的革命”？（5）这两次革命反映英法的要求是什么？（6）“新政治制度”指的是什么？在英国、法国各表现为什么形式？英国哪一部文献为本国“新政治制度”的确立提供了法律保障？法国资产阶级为了巩固政权颁布了什么文献？【巩固练习】1、英国、美国、法国资产阶级革命的共同原因是（）A封建专制制度的阻碍B殖民统治激起人民的反抗C君权神授学说同议会矛盾的结果D资本主义经济的进一步发展2、法国大革命期间颁布的体现反对封建专制和封建等级制度思想的文件是（）A、《权利法案》B《人权宣言》C《独立宣言》D《拿破仑法典》3、19世纪初拿破仑对外战争的意义是（）A、拓展了法国疆域B、打击了欧洲封建势力C、把法国大革命推向高潮D、确立了欧洲各国资产阶级统治4、英法资产阶级革命发生的共同因素不包括（）A、资本主义经济发展B封建统治阻碍C、社会矛盾激化D、革命思想的充分动员5、法国大革命中起主力军作用的是（）A、资产阶级B、人民群众C、第三等级D、雅各宾派专政6、下列关于英法美资产阶级革命成功的表述，正确的是（）A、英国资产阶级革命完全是通过武装斗争完成的B、美国大陆军攻克英军最后据点，宣布独立C法国革命胜利是由人民群众积极参与，推动完成的D三个国家都以颁布宪法作为革命成功的标志7、欧美早期的革命产生了许多代表性文献。法国的《人权宣言》与英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》相比，最大的特点在于（）A强调自由平等，保护私有财产B限制君主的权利C宣告脱离殖民统治D解放黑人奴隶8、（2006河北）比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用相同之处是（）A、赢得民族独立B、维护了国家统一C、打击了欧洲封建势力D、推动了资产阶级民主政治进程12
