河北省围场县棋盘山中学八年级英语上册《Unit2What’sthematterSectionB1a-2c》导学案(无答案)人教新目标版授课内容1a-2c课时1第(4)课时授课类型展示引领学习目标1
识记并运用tired、thirsty、hungry、stressedout等词的使用
学会对目标1中所说情况给出合理建议
提升听力技巧并认识到长时间的tired、thirsty、hungry、stressedout存在着健康隐患
重点提示难点分析使用should和shouldn’t给出合理建议
环节和导学过程问题预设和导学评价温故知新:选择“我感觉不舒服;我希望你尽快好起来;你该多锻炼身体;你该服些药;你该打一针;什么时候开始的;那太糟了;听到那个我很难过”及其它一些你想到的词和搭档制作对话
你可以勇敢地尝试与你的老师完成这个任务
自主学习:一、自学
浏览Page10上1a中的图片,完成1a的要求
小组讨论自学结果并一起朗读它们
(老师可通过邀请学生表演这四种情况来检测学生对1a的掌握情况)3
浏览1b中的图片并完成1b的要求
小组讨论自学所填结果并在小组中比赛看谁背得最准最快
浏览2a和2b题目要求及图表信息,完成下列问题
Howmanypersonsaretherementioned(被提及)inthischartandwhoarethey
Discusswhether(是否)weshouldwritedowneachwordwhenwearedoing2aand2blisteningpractice
Ifnot,why
AndWhatshouldwedowhenwearedoingthem
师生共同探讨
Listentothetapeandcompletetherequirementsof2aand2b
小组讨论听力各自所听答案结果