上海市浦东新区清流中学九年级历史上册1.3西方文明之源练习新人教版VIP专享VIP免费

第3课西方文明之源一、选择题1．希腊文明最早起源于（）A．克里特岛B．迈锡尼C．雅典D．斯巴达2．下列国家实行奴隶主民主政治的是（）A．斯巴达B．古埃及C．古巴比伦D．雅典3．雅典成为奴隶制共和国的时间在（）A．公元前8世纪B．公元前6世纪C．公元前5世纪D．公元前4世纪4．雅典处于全盛时期的当政者是（）A．图特摩斯三世B．腓力二世纪C．亚历山大D．伯利克里5．下列关于古希腊雅典奴隶制繁荣的表述不正确的是（）A．工商业发达B．文化昌盛C．全体居民都能参加政治生活D．教育兴盛6．罗马共和国建立的时间在（）A．公元前8世纪B．公元前509年C．公元8世纪D．公元509年7．下列国家中，曾经在公元前6世纪建立奴隶制共和国的有（）①古代埃及②雅典③斯巴达④古罗马A．①②B．②③C．②④D．③④8．公元前2世纪，地中海地区的霸主是（）A．埃及B．雅典C．斯巴达D．罗马9．罗马共和国被罗马帝国取代的根本原因是（）A．社会阶级矛盾激化B．奴隶主阶级矛盾尖锐C．军队将领争权夺利D．元老院贵族利益受到威胁10．罗马帝国取代罗马共和国的时间大约在中国的（）A．西周B．秦朝C．西汉末年D．东汉二、材料解析题11．阅读下列材料：材料一：公元前443年起，伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间，他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，十天召开一次会，决定内政．外交．战争．和平等重大问题，凡年满20岁的男性公民都能参加。材料二：列宁指出：“在民主共和国中参加选举的是全体，但仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的。请回答：⑴材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制？⑵你对这种政治体制是如何认识的？小组评价：教师评价：1参考答案1.A2.D3.B4.D5.C6.B7.C8.D9.A10.C11.⑴是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。⑵雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民多方面的积极性，对经济．文化的繁荣和国家的强盛起了积极的作用。但是，真正掌握实权的职务总是由少数富有的奴隶主把持着，其阶级实质是奴隶主的民主，是对奴隶实行专政的一种形式。12.表现：经济繁荣，文化昌盛，人才辈出，奴隶主民主政治发展到高峰。原因：因为伯利克里当政期间进行了一系列改革，扩大公民权利，鼓励学术研究，发展文艺，重视教育等等。启示：改革是经济发展．社会进步的重要推动力，杰出人物对社会历史的发展能起一定推动作用。2第3课西方文明之源一、合作探究题：1.斯巴达和雅典的相同点和不同点分别是什么？2.伯利克里时期雅典的繁荣表现在哪些方面？（归纳成表格）政治上经济上文化上3.伯利克里时代雅典繁荣的原因是什么？有何启示？4.如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶主民主政治？5.古罗马怎样成为地中海上的霸主？6.欧洲文明的起源与亚洲文明的起源有什么不同？你从中获得哪些启示？二、我的生成问题：1.2.自我评价：小组评价：教师评价：3参考答案1.斯巴达和雅典：（1）相同点:都是希腊人建立的奴隶制城邦国家。（2）不同点:斯巴达是内陆国家,以农业为主,注重军事训练,由少数奴隶主贵族专政。而雅典是沿海国家,人们眼界开阔,经济以工商业为主,经济兴旺,文化昌盛,实行奴隶主民主政治。2.伯利克里时期雅典的繁荣表现：政治上奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。经济上经济繁荣。文化上文化昌盛，重视教育，人才辈出。3.原因是伯利克里当政时期进行一系列改革：扩大公民权利、鼓励学术研究、重视教育、发展文艺。启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。4.第一，它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生一定影响；第二，它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政，能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。5.从公元前5世纪开始，罗马军队在意大利半岛南征北战，经过200年努力，于公元前3世纪征服了意大利。接着，为取得地中海上的霸权，公元前3世纪至公元前2世纪，同迦太基人发生三次战争，史称布匿战争，最后终于取得胜利。到公元前2世纪末，罗马共和国已...