第二单元亲近师长第I卷（选择题）1．下列做法有利于建立良好师生关系的是A、甲同学受到教师批评心怀怨恨B、乙同学经常给教师取绰号C、丙同学与教师探讨学习问题D、丁同学遇到老师掉头就走2．鲁迅先生曾这样点评《二十四孝图》：有些故事可以勉强效仿，有些照着做会有丢掉性命的危险，还有的会让人非常反感，这说明①要在当代道德和法律基础上理性尽孝②传统孝道应结合社会实际与时俱进③应客观传承传统文化，不能盲目照搬④孝敬父母的方式到何时都不能变A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④3．“鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是（）①人不同于动物，父母无论什么时候都应抚养自己②父母对子女尽了抚养的义务，子女也应关怀照顾父母③成年子女应尽赡养扶助父母的义务④我们要从小养成孝敬父母的习惯A．①②B．②③④C．①②④D．②③4．正确对待老师的表扬和批评，我们应该（）①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待②把老师的批评当作对自己的鞭策③别把老师的批评当回事，该怎么着就怎么着④做到有则改之，无则加勉A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④5．“小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。”从法律角度看，这句公益广告词体现了（）A．孝敬父母是法律义务B．要敬重父母言听计从C．尊老爱幼是传统美德D．孝敬父母从小事做起6．一位身患老年痴呆症的年迈父亲，抓起聚会餐桌上的饺子就装进自己的口袋，嘴里呐呐自语：“我儿子喜欢吃饺子”。“他忘了自己是谁，却没忘记爱自己的儿子。”这体现了（）①父母的爱是伟大而无私的②亲情源于血缘，血缘凝就亲情③不要让父母的等待成为遗憾④孝敬父母是中华民族的传统美德A.①②B.①③C.②④D.③④7．歌曲《时间都去哪儿了》中唱到：“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了„„”这朴实无华的歌词，将父母之爱表达得震撼人心。作为子女，我们应该（）①体会父母为抚养我们付出的辛劳②继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德③亲近父母，理解体谅父母的一片苦心④调适逆反心理，听从父母的一切教诲A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③8．阳阳收集了同学在学习生活中的一些行为表现。其中，正确的是（）1A.做作业时遇到难题----马上放弃B.路上看见思品老师----主动问好C.带来的雨伞被同桌弄坏----斤斤计较D.公交车上发现小偷行窃----视而不见9．孝敬父母，感恩亲情是我们中华民族传统美德，下面古语典故体现这一美德是（）①谁言寸草心，报得三春晖②孝子之至，莫大乎尊亲③孟母三迁④亲尝汤药⑤树欲静而风不止，子欲养而亲不待；A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④D.①②④⑤10．《老年人权益保护法》规定，与老年人分开居住的家庭成员，不常看望老人属于违法行为。这一规定告诉我们A．该法案的出台能根本解决空巢老人的养老难题B．把常回家看望父母落到实处，让父母安享晚年C．作为子女应该一切以父母为重，听从父母安排D．看望父母是子女的法定义务，但不属道德义务11．钟岳峰，辽宁，15岁。2015年被评为“最美十佳少年”称号。车祸导致钟岳峰的父亲高位截瘫，生活不能自理。家中的爷爷年过七旬，患有心脏病，奶奶有心脏病和糖尿病。全家仅靠母亲八九百元的打工收入及爷爷的退休金来维持，生活举步维艰。6年来，他为父亲擦洗身子、喂饭喂水、捶腿按摩、收拾大小便、调整躺卧姿势。每次遇到要为父亲清理大便，他总是抢着做。他主动学习做饭、做菜、洗碗，每件事做起来都井井有条。钟岳峰的事迹说明孝敬父母（）①只是为了父母高兴②要积极承担家庭的责任③要落实到行动上去，从小事做起④只是公民的道德义务A.①③B.②④C.①④D.②③12．最美孝心少年徐丹，四年前，父亲因意外车祸离开人世，母亲改嫁他乡，从此和爷爷奶奶相依为命，爷爷奶奶不堪重负抱病卧床，徐丹成了家庭的主心骨。早起，整理床铺、烧好米汤端到二老面前，叮嘱二老吃药喝水，中午放学回家，垫着小方凳做饭，扫院，饲喂家畜。下午回家，她先给爷爷奶奶送上一杯热茶，再帮他们捶背揉肩，说故事，还时常开导二老，要调整好心态，坦然面对生活。下列说法不对的是（）A.孝敬父母是子女的道德义务和...
