河北省围场县棋盘山中学八年级英语上册《Unit1HowoftendoyouexerciseSectionB3-4》导学案（无答案）人教新目标版授课内容课时1第（5）课时授课类型展示引领学习目标1.识记并准确运用与健康的生活方式相关的词汇。2.读懂Katrina的信并学习她表述自己健康生活方式的技巧。3.运用与健康生活方式相关的词汇及Katrina表述自己健康生活方式的技巧来写关于自己生活习惯的英语文章。重点提示难点分析重点：识记相关健康生活方式的词汇及理解掌握same、different的使用。难点：发现并灵活运用Katrina的写作技巧。环节和导学过程问题预设和导学评价温故知新：1.回忆上课时SectionB2a中的听力内容并说出为什么Katrina拥有健康的生活方式。2.思考怎样做才能保持健康。知识链接：Hehasthesamehaircut(发型)andclothesashisbrother’s,sotheylookthesame.Buttherearestillmanydifferencesbetweenthem..Forexample,Hishobbyisdifferentfromhers熟读并背诵此句。思考“same”与“different”两个词的使用。自主学习：一、自学（3a）。1.浏览Page5上3a部分，完成下列词组练习。相当健康______________;每天____________;饮食习惯_______________;试图做某事_________;吃大量的蔬菜_____________________;喝牛奶___________;喝咖啡__________;当然__________;垃圾食品___________;一个星期两到三次_______________________;照顾、重视_______________;健康的生活方式___________________;帮助某人做某事______________;取得好成绩___________;学得更好________________；与……一样_______________;与……不同_____________________;一些不同点，不同的地方________________。2.师生讨论结果并朗读它们。3.带着5个问题认真阅读文章并找到问题的答案。4.师生讨论答案5.思考Katrina是如何阐述她是相当健康这一事实的并完成上一页所列图表。6.师生讨论图表内容二、.依据图表提示复述3a中的文章。【课堂练习】一、完成Page5中3b。注意although的使用：和其他关联词一样，英语中用了虽然，就不用但是，用了因为，就不用所以。1二、你健康吗?效仿3a写一段话介绍你自己的习惯。请首先在下列图表中按提示写出提纲。可根据实际情况增减主题句论据1意义论据2论据3论据4【要点归纳】口译相关身体健康的课文中的所有词汇；回顾“same”与“different”的使用；写作的技巧。【拓展练习】一、根据首字母提示及句意填写单词。1Mye_______habitsareprettygood.2Therearemanyd_________betweenthetwins.3What’sther______ofthesoccermatch?4Jackt_____togetgoodgradesintheexams.5Sheishappya_______sheisverypoor二、用所给词的适当形式填空。1Sheoftenhelpsme____(do)somehousework.2Theboyistrying_______(run)veryfast.3Therearemany________(difference)kindsofbooksintheshop.4Weshouldeatalotofvegetables______(keep)healthy.5.His________(eat)habitisdifferentfrom________(you).三、选择填空。1.Lookatthatgirl！Herskirtisthesame_____mine,butHershoesaredifferent_____mine.A.at;forB.from;as.C.in;toD.as;from2.Ithinksheiskindof_______,becauseshe_________exercisesandeatstoomuchjunkfood.A.healthy;hardB.unhealth;hardlyC.healthily;hardD.unhealthy;hardly3.______Ihaveahealthyhabit,______I’mnotveryhealthy.A.Although;butB.But;althoughC.Although;/D./;/.2教学体会和反思3
