同学们边听边思考,从文中的字里行间你感悟到什么呢?思考:1.作者借助什么具体形象来抒发对母亲的爱呢?2.课文重点描写的是什么？集中体现在文中哪几个段落？2.如何理解最后一节蕴涵的感情？1.在文中找出有关作者情感变化的词语，感受一下作者的情感变化？为什么会发生这样的变化？我手写我心,按照以下句式来造句:母亲是.我是.读一读,悟一悟:母亲冰心母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里.冰心(1900—1999)福建长乐人，原名谢婉莹。现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。是“五四”新文学运动中涌现出的最知名的女作家之一。1921年参加茅盾、郑振铎等人发起的文学研究会，努力实践“为人生”的艺术宗旨，出版了小说《斯人独憔悴》、《两个家庭》，诗集《繁星》《春水》，散文《笑》、《往事》，《寄小读者》等。创作最显功力的是“冰心体”散文，它们以细腻温柔而又微带忧愁的情调写童心、母爱和自然，语言质朴，清新秀丽，意蕴隽永，耐人寻味。课外阅读冰心的<<繁星>><<春水>>,吟诵其中表现母爱的诗篇.阅读建议:以诵读为主.调动自己的生活体验,展开联想和想象,进入诗的情境,咀嚼美好的语言,领悟诗中蕴藏的思想感情.
