Module7Unit1HowdoIwritemyhomeworkonthecmputer课型：听说课【学习目标】a)熟悉本课所学新词汇；b)能用HowdoIwritemyhomeworkonthecmputer?这一句型造句及其回答；c)通过学习电脑方面的词汇提高学生对英语的学习兴趣，特别是对电脑感兴趣的学生会大大提高学习英语的积极性。【课前准备】1、A.下列关于电脑的单词，你能记住吗？看谁记得又快又对！keyboardmonitormouseprintercomputer能在电脑上指出他们么？B.这几个词是什么意思呢？print，connect，switchon，use，click，save他们都是动词，在使用电脑时，可是大有用处啊！2、在课文中找出下列词组：用电脑写作业打开一个新文件夹使用鼠标点击“新文件夹”在文件夹里使用键盘点击“保存”在你身后打印作业3、语言点导学：观察：------HowdoIwritemyhomeworkonthecomputer?我怎么用电脑写作业？------HowdoIsavethedocument?我怎么保存文件？------WheredoIwritethename?我在哪里写名字？------HowdoIprintit?我怎么打印？------Where’stheprinter?打印机在哪里？思考：上边这些句子，叫做特殊疑问句。How,when,where等叫做疑问词，除去这些疑问词之后的句子叫。4、尝试：A将下列句子改为特殊疑问句。1）Doyouopenanewdocument?(how)2)Doesheplaycomputergames?(where)3)Doyoulistentomusic?(when)4)Doesthetigercomefrom?(where)B你能用本节课所学单词再造几个类似的特殊疑问句吗？C问题准备：通过预习，你还有哪些词、句存在问题？请在书上做记号或记录下来。【课堂活动】1、交流检查课前准备部分，师生互问探讨解决问题。2、口头练兵场：1）看图说活：-What’sthis？-It’sacomputer.1-What’sthis?-It’sa….2)两人一组操练以上句型：3、听录音，完成Activity1andActivity3.4、Activity41）一听，回答下面两个问题：WhatdoesLinglingwanttodooncomputer？Whoisgoodatthecomputer?2）二听，做Activity5。3）三听，做Activity6。4）两两问答Activity7。5、ListenanddoActivity8Activity9.6、学习成果展示：怎样用电脑做作业呢？通过本课的学习，你会了吗？同时你可以在其中使用first，then，next，finally，again等单词吗？到前面来，告诉我们吧！（可以多叫几个同学，让他们都来说一下；也可以进行小组间的对抗赛。）7、课堂练习舞台WorkbookExercise1andExercise38、当堂小节反馈：回想本课所学内容，你学到了哪些，还有哪些疑问？Unit1HowdoIwritemyhomewoekonthecomputer?练习题I、请将下面的英文表达与相应的汉语意思搭配起来，并将序号填入题前的括号中。A.使用鼠标B上网Ｃ打开电脑Ｄ保存文件Ｅ连接显示器和电脑Ｆ点击“新文件”()１.Swichonthecomputer()2.connectthemonitortothecomputer()3.usethemouse()4.click“newdocument”()5.savethedocument()6.goonlineII、词汇A)根据句意及首字母提示补全单词。21.Yourteachercanteachyouhowtosthenewdocument.2.Whatdoyouusuallydoatthew?3.Pleasesaythata.4.Youmustswitchonthecomputer.ThenI’lltellyouwhattodon.5.IwanttogotoBeigingbytB)用所给单词的适当形式填空。6.-Doyouwanttogotothepark?-No,I’llfinishmywork(one).7.Howmany(grandchild)doyourgrandparentshave?8.Youmust(check)yourhomeworknow.9.Whatcana(print)do,doyouknow?10.Mikeusually(use)acomputertofinishhiswork.II、从方框中选择适当的选项补全下列对话。（D=Daming,T=Tom）D:Doyouhaveacomputerathome,Tom?T:Yes,Ihaveone.D:Ihaveone,too.(1)Canyouhelpme?T:Ofcourse.D:HowcanIdomyhomeworkoonthecomputer?T:(2)D:What’sthemouse?(3)T:Yes,itlookslikeamouse.Andyouwriteyourhomeworkinthedocument.D:AndthenhowcanIsavethedocument?T:Youjustclick“save”,andwriteanameforit.D:(4)T:Inthebox,(5)D:Thankyou.T:You’rewelcome.A.Isthatit?B.First,usethemouseandclick“newdocument”.C.ButIcan’tuseit.D.Andthenclick“save”again.E.WheredoIwritethename?III、根据要求改写句子。1.Youcanclick“print”and“OK”toprintthedocument.(就划线部分提问)printthedocument?2.Wemaketravelplansonthecomputer.(改为一般疑问句)3plansonthecomputer?3.Myfatherusesthecomputerintheevening.(就划线部分提问)fatherthecomputer?4.WeoftenplayTombRaider.(就划线部分提问)youoftenplay?)5.Igotothecinemathreetimesaweek.(就划线部分提问gotothecinema?2)Iwanttohaveacomputer.(改为否定句)Iwanttohaveacomputer.4
