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浙江省宁波市慈城中学八年级政治下册2.3.2同样的权利同样的关爱课件新人教版VIP免费

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1、人身权利包括哪两方面?2、人格权包括哪些权利?3、人格权的特点?4、生命健康权的地位?积极行使生命健康权健康不仅是免于疾病和衰弱,而且是保持体格方面、精神方面和社会方面的完美状态。————世界卫生组织宪章1.我们如何行使生命健康权?2.除了为正义而献身外,公民的生命健康权为何不得让与或放弃?3.为什么不得侵害他人生命?4.如何避免非法侵权事件发生?生命健康权以上图景中,人们在行使什么权利?1、我们应该——?2、我们不可以——一、积极行使生命健康权哪些是属于维护生命健康权的合法行为?哪些则不可取?为什么?我们应该怎样行使生命健康权?1.张某手持铁棍入室抢劫,职工小王和家人奋起反抗,打伤张某的手臂后制服张某。2.小红怕吃药打针,患了感冒久拖不治,结果得了心肌炎。3.小林骑自行车上学时,闯红灯过马路,险些与正常行驶的汽车相撞。结合书本P30页阅读材料第二问以及P31相关链接生活当中,我们应如何避免此类案件的发生?1.牢固树立责任意识和法律意识,懂得每个人都负有不得侵害他人生命健康的道德义务和法定义务;2.培养关爱他人的情感和宽广的胸怀,以正确的方式和合法的手段处理同学间矛盾;3.控制自己的情绪,远离暴力。我们中学生要关爱生命与健康,远离暴力。相关链接温馨小提示:遇到各种危急的情况,帮助或救助他人时,要见义智为如果你遇到类似情况怎么办?提示:(1)危难时刻要学会保护自我,也要尽一切可能去挽救他人;(2)既要珍爱自己的生命安全与健康,也要关爱他人的生命安全与健康。多一点爱,世界就会多一缕阳光,多一点爱,世界就会充满希望。让我们关爱生灵,关爱他人的生命和健康,远离暴力,做一个既遵守法律又乐于助人的人。第二框同样的权利同样的爱护一、积极行使生命健康权1.行使生命健康权的具体方式:2.注意自身安全和健康,既是我们的权利,也是我们的责任。3.轻生和自残的不良后果:二、关爱他人的生命与健康1.我们负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务2.伤害他人就是伤害自己,尊重他人就是保护自己。3.我们要关爱生命,远离暴力总之,既要珍爱自身的生命安全与健康,也要关爱他人的生命与健康

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