第41讲流域开发及综合治理2017版课程标准内容要求2017级四省市教学内容建议1.结合示意图和相关资料，说出流域及其相关概念的基本含义［区域认知］以某流域为例，说明该流域内部协作开发水资源、保护环境的意义［水平3—4］2•以某流域为例，描述该流域不同河段的特征，说明流域内部协作开发水资源的方式和内容［综合思维、区域认知］3•以某流域的开发过程为例，说明流域开发过程中保护环境的意义［人地协调观、综合思维、区域认知］版本知识-整合案［知识体系构建］［主干知识整合］—、流域和水系读流域和水系图(1)流域：又称供水区，由A分水岭所包围的河流集水区。(2)水系：又称河系，由河流B干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统。［易误辨析］1.流域和水系有何区别？提示流域由分水岭所包围的河流集水区。水系由河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统。二、河流不同河段的特征——以黄河、长江为例上游中游下游黄河地形流经一、二阶梯，洛差大流经黄土高原，多峡谷流经华北平原，为地上河水系支流多，河道弯曲支流多，流域面积大几乎无支流，流域面积小水文河源水清；河套段水流缓夏季汛期，含沙量大水流缓慢；有结冰期长江地形流经一、二阶梯，多峡谷流经盆地、山区，起伏较大流经平原、丘陵，地势缓和水系支流多发育在青藏高原支流呈南北辐射状；多湖泊支流短小，河湖众多水文流速快；青藏咼原河段有结冰期流量大；夏汛明显；含沙量大流量大；流速慢；无结冰期［易误辨析］2.水文特征和水系特征均是描述河流特征，描述的侧重点有何不同？提示水系特征主要侧重对河流外貌特征的描述，如河流长度、流向、流域面积、支流状况、弯曲状况等；水文特征主要是对河湖内部特征的描述，如径流量、含沙量、冰期、汛期、水能等。三、流域内部协作开发水资源1.水资源的开发方向(1)水利资源：或称水资源，指应用于给水、灌溉、航运、养殖等方面的用水。(2)水能资源：或称水力资源，指天然河流或湖泊、波浪、洋流所蕴藏的动能、势能和压力能等能量资源。建坝发电是最常见的利用方式。(3)水环境资源：可以搞旅游开发。2•开发案例一一以长江三峡为例区備优峥①位|卡江匕游与屮游的转憧位逬②控制1:游全部来水来沙:k三峽库区蓄峯+库容谨大［易误辨析］3•水量大，水能资源就一定丰富吗？提示水能资源是否丰富主要取决于两个方面：一是河流的水量；二是河流的落差。一般情况下，流域内降水越丰富，水量越大；山地多，地形起伏大，河流落差大，水能资源就越丰富；反之水能资源贫乏。四、流域开发过程中保护环境的意义1.产生的环境问题和保护措施主要问题具体问题保护措施生态破坏植被破坏、水土流失、河道淤积、生物多样性减少拆除大坝、植树造林、退耕还林、退湖还田、防治污染等环境污染水污染、大气污染资源破坏淡水资源枯竭、海水入侵导致河水盐度增大2•环境保护案例一一以田纳西河为例(1)具体措施：在防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用等方面实现了统二开发和管理。(2)效果：根治了洪灾，农林牧渔业、工业和旅游业得到了迅速发展，生态环境明显改善。核心考点*突破案■考点一流域内部协作开发水资源>»真題例证【例1】（2016・浙江文综）下图为我国西南部分地区略图。说明甲所在区域水能资源开发的有利与不利条件。［尝试自解］［错因诊断］①回答时易遗漏要点；②不能用因果关系的短句作答。［解题步骤］第一步，获取图像信息“甲位于四川盆地和青藏高原交界处”“长江上游”。第二步，思维路径：甲地水能开发的有利条件主要从集水面积、气候、地势落差等自然因素和山地人口密度较小、搬迁难度小等社会因素两大方面分析。不利条件主要从对环境的破坏、交通、建设难度及可能诱发的灾害等方面分析。第三步，写出答案：有利条件：地形起伏大，河流落差大；降水丰富，径流量大；人口密度低，水利工程移民搬迁量小。不利条件：地处偏远山区，地形崎岖，交通不便；生态环境脆弱，地质灾害多发；主要位于长江上游，对流域中下游影响大。»>知能升华1.流域内部水资源开发的共性——T地怡起伏光.山地婪忒能黄农业现代化2...
