大班社会活动关爱残疾人教案反思对社会活动大班关爱残疾人教学计划的反思主要包括活动背景、目标准备、过程、延伸、反思等内容。在活动中，接触残疾人，了解残疾人，增强对残疾人的同情心和助人为乐的思想品德，学习残疾人坚强勇敢的精神:克服困难，进一步增强安全和自我保护意识，适合幼儿园教师参加大型班级的社会活动。来看看关爱残疾人的教学计划活动背景在现代社会生活中，幼儿大多是独生子女。他们从小就被带回家:社会越来越关心他们，但关心和帮助他人的意识却相对淡漠。有些孩子甚至嘲笑残疾人，歧视残疾人，憎恨残疾人，看到残疾的孩子甚至称他们为瘸子、瞎子和傻瓜因此，当务之急是引导幼儿正确对待残疾人，让他们从小就学会关爱他人。活动目标项1年:接触残疾人，了解残疾人，增强他们的同情心和助人为乐的思想品德，学习残疾人坚强勇敢、战胜困难的精神。2:进一步增强安全意识和自我保护意识3年:从身边做起，关心和帮助弱智儿童参加正规班4:喜欢帮助别人，与同龄人相处融洽。5:愿意大胆尝试，与同行分享经验活动准备1年:带领儿童参观社会福利机构并拍摄参观录像。2:为残疾儿童做一件好事活动流程1:激发儿童兴趣的介绍活动科:前几天我们去了社会福利院。你在那里看到了什么？青年甲:福利院里有很多孩子不会说话，只会呱呱坠地。老师正在为他们做手势。儿童乙:我看到几个不能走路的孩子，他们的手和脚都很短，而且他们没有脚，所以他们只能坐在轮椅上。小丙:有些孩子看不见。他们用手看书，用棍子走路。真遗憾师:我们称这些残疾人为残疾人。这些孩子身体残疾后非常痛苦。生活:学习非常困难。你愿意成为残疾人吗？杨:不！师:让我们来看看这些弟弟:妹妹是怎么变成残废的2:观看访问视频（节选1）,教育儿童安全。老师:老师记录了那天的活动。看看哥哥:姐姐和弟弟怎么了？为什么他们的眼睛看不见？他们对孩子们说了什么？小A:我哥哥小时候，玩鞭炮弄伤了眼睛。他说，我现在什么也看不见，我心里真的很后悔。小乙:小弟弟说他生来就是瞎子。小丙:小妹妹说几年前他们家发生了火灾。她的身体烧坏了，眼睛瞎了。老师:孩子们，我们在成长的过程中会遇到很多危险。你必须记住爸爸:妈妈不在的时候，不要做任何危险的事情！你知道什么是危险的吗？杨甲:你不能玩火。如果你想烧它，人们会烧，房子也会烧。儿童乙:发生火灾时，立即扑救110起火灾。人们必须去一个安全的地方。小丙:我们不能单独玩鞭炮，会有危险的。青年丁:鞭炮爆炸得很厉害。我父亲说有人结婚了，还放了鞭炮。一个鞭炮落在新娘的头上，新娘受伤了。我从不玩烟火杨E:你不能从高处跳下去，你会把它打破的。爸爸:当妈妈不在家的时候，她不能只是打开煤气或者玩活的东西。老师:孩子们说得很好，非常正确我们不能玩火:玩电，玩煤气，不能爬得很高，不要做危险的事情。（评论:通过残疾人的亲身经历和与儿童的充分讨论，震撼儿童心灵的严酷事实使他们进一步清楚不注意安全的严重危害，从而给他们留下深刻印象。）3:观看活动视频（摘录2）并继续对幼儿进行安全教育。师:明明在做什么？他为什么拄着拐杖？小:明明说有一次，他爸爸带明明和妈妈骑摩托车出去玩。在一次车祸中，他的父亲:他的母亲和父亲都去世了。明明的腿断了，再也站不起来了。师:清楚地告诉我们什么？视频:孩子，我原本有一个温暖幸福的家庭，但现在我成了孤儿。我现在最大的痛苦不是失去双腿，而是缺少父母的关心和家的温暖。你提醒你的父母开车外出时要注意安全。师:听了明明的哥哥的话，你会怎么做？杨甲:我们在路上行走时必须遵守交通规则。儿童乙:走路时注意交通信号灯，走人行道，不要乱过马路。杨丙:如果你不在路上玩，你会被车撞的。小D:告诉爸爸:妈妈，开车时不要超速，注意安全。师:路上车辆很多，如果不小心就会有危险。我们必须时刻注意安全。(意见:从交通等方面进一步拓宽安全教育范围，丰富教育内容)4:观看录像(摘录3)引导儿童感受残疾人自强不息的精神。(1)张海迪阿姨被认定为残疾人。她坐在轮椅上看书:看报、写文章、自学(2)歌手郑志华成为家喻户晓的明星(3)在残奥会上，中国运动员获得冠军并走上领奖台。师:孩子们，看完这三段视频，你们想说什么...
