奉献在岗位勤廉促发展实施方案第一篇：奉献在岗位勤廉促发展实施方案XX县区职业中专关于在我校开展“奉献在岗位、勤廉促发展”廉政风险防范教育管理活动的实施方案为认真贯彻落实县委关于在全县开展“奉献在岗位、勤廉促发展”廉政风险防范教育管理工作的决定，根据县纪委《关于在全县开展“奉献在岗位、勤廉促发展”廉政风险防范教育管理活动的实施方案》要求，为切实加强对党员干部的党性党风党纪教育，增强廉政教育的针对性和有效性，引导党员干部明确岗位职责，认清廉政风险，强化廉洁意识，提高抵御风险的能力，扎实推进我校廉政风险防范教育管理工作深入开展，特制定本实施方案。一、指导思想目标任务和主要内容（一）指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，坚持以人为本、实际实用实效和可操作原则，在“查”上下功夫，在“防”上见实效，在“管”上求突破，注重源头治本，加强用权监督，探索长效机制，做到风险预防、制度约束、管理到位。不断提高预防腐败工作的专业化、规范化和法制化水平，推动反腐倡廉工作深入开展。（二）目标任务按照典型引路、稳步推进、完善提高、务求实效的总体要求，经过努力，逐步形成覆盖各个单位和各个领域的廉政风险防范管理网络，建立健全制度保障、程序运行、考核评价等配套体系，形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的廉政风险防范管理长效机制，推进反腐倡廉建设取得新成效。（三）主要内容廉政风险具体是指“党员干部在执行公务或日常生活中发生腐败行为的可能性”，是腐败行为发生的条第1页共18页件，是可防范的廉政隐患，其表现形式是具体工作中存在的不足。开展廉政风险防范管理，就是按照中央和省、市、县委的要求，运用现代管理理念和科学管理方法，对党风廉政建设领域可能发生腐败的风险进行系统化、科学化动态防范和控制，增强预防腐败工作的创新性、科学性和可操作性。开展廉政风险防范管理，核心内容是做到“四个三”，即围绕制约监督和规范权力运行，紧密结合实际，按照岗位、科室、三个层面；认真查找在思想道德、岗位职责与业务流程、制度机制与外部环境等方面可能发生腐败行为的三类风险；划分为“红、黄、蓝”三个风险等级；制定三类防控措施，分层管理，分级防控，定期检查考核防范效果，并以年度为周期，不断修正完善防控机制。二、组织领导为加强组织领导，学校成立以校长为组长，其他校领导为成员的“奉献在岗位、勤廉促发展”廉政风险防范教育管理活动领导小组，领导小组下设“奉献在岗位、勤廉促发展”廉政风险防范教育管理活动办公室，设在学校工会主席办公室（以下简称活动办公室），分管领导任活动办公室主任，学校办公室、教务处、政教处、实训处等科室有关负责人为活动办公室成员，具体负责廉政风险防范管理工作的组织实施、督查指导、考核评估和建档工作。三、方法步骤“奉献在岗位、勤廉促发展”廉政风险防范教育管理活动实行循环运行、动态管理，以年度为一个循环周期，周期内工作分为六个实施阶段。（一）动员部署教育阶段（5－6月）1、成立活动领导小组和活动办公室，制定活动实施方案，召开动员大会。2、扎实开展“七个一”系列宣传教育活动。⑴举办一次廉政党课。组织干部职工听廉政党课，单位主要负责人或班子成员带头讲廉政党课，或邀请有关领导专家讲授。讲课内容要结合本单位工作实际，针对容易发生腐败的问题和思想认识最模糊的问题，以平时总结出的岗位廉政风险点第2页共18页为重点内容，增强教育的实效性。⑵组织一次“读书思廉”学习活动。采取集中学习与个人自学相结合，组织教职工开展“读书思廉”活动，学习与岗位职责密切相关的党纪条规、法律法规。有条件的单位要建立“廉政书架”，为教职工提供必要的学习条件。干部职工要认真撰写学习笔记和心得体会，心得体会要在活动宣传栏张贴公布，学习笔记每人不得少于10篇，字数不少于1万字。⑶组织一次“奉献在岗位、勤廉促发展”演讲比赛。县教育局从局机关XX县区直各学校教职工中选拔人员开展一次“奉献在岗位、勤廉促发展”演讲比赛活动，...
