江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级语文下册《口语交际》教学设计新人教版学习目标：1、了解“清楚连贯地表达思想观点，不离话题”的重要意义。2、了解“清楚连贯地表达思想观点，不离话题”的三个基本要求。3、学会围绕话题清楚连贯地表达思想观点。课堂学习教学步骤教师活动学生活动备注1导入新课人类是通过语言进行交际和交流思想的。人际交往中，运用口头语言表情达意，传递信息时，必须做到清楚连贯地表达自己的思想、观点，使交际不离话题，这一点非常重要，那么，怎样才能做到这一点呢?今天，我们就一起来探讨一下这个问题。倾听、思考2组织学生自主学习，布置学习任务：1、把你认为是重点的内容画下来，同桌之间交流。2、怎样才能做到“清楚连贯地表达自己的思想、观点，使交际不离话题”？圈点勾画、思考、交流3反馈交流明确：要“清楚连贯地表达自己的思想、观点，使交际不离话题”要注意三点：1、必须有明确的中心。2、言之有序3、用词造句要规范。4技能操作训练1．分析下面的事例，说说李瑞环的讲话好在哪里?事例：(有一段时间，天津有些地区煤气压力不足，做饭都困难，有些地区检修时，事先不通知，结果造成居民吃不上饭，喝不上水；有些用户表坏了，收费人员乱收，居民意见很大。当时担任天津市市长的李瑞环知道后，召集公用局局长和群众代表开了个座谈会。他请公用局局长当场解答群众的问题，结果回答了很多，群众并不满意。这时李瑞环讲话了：“局长同志讲了这么多，都没说清楚问题。我可以得出结论，是你们领导班子不行。”“市政府接受群众代表的意见。过去，天津市煤气思考、交流等于零，现在气化率居全国第一。由于没有经验，又抓得不紧不实，出现了些问题，我郑重地向全市人民检讨。煤气化是城市现代化的标志之一。现代化的东西搞不好，还不如原始的；飞机出了问题，不如自行车安全；有了煤气搞不好，不如没有。老太太不管你公用局长有这原因,那原因，只知道点火就得着，不着就有问题。我要求市建委、公用局、煤气公司立即采取措施，保证居民用气。我向代表宣布，不会很长时间，在煤气供应上一定给大家一个可靠的感觉，不然就换班子，直到搞好。”)、明确：(李瑞环同志紧扣话题中心，“我们的工作没有做好，出了问题，要改?。表达清楚连贯，这番话没有拿腔作调，表达出共产党人对人民利益的高度负责，群众十分满意。2、假如让你围绕“网络与中学生”这个话题谈其好的一方面，你打算从哪几个方面展开?明确：可从以下几方面展开：(1)有利于知识的学习。(2)有利于人际的交流。(3)有利于信息的储存等等。)5拓展训练：围绕“书”这一话题，谈谈你的看法，要求连贯地表达你的观点。思考、交流
