《第5课古代寓言二则郑人买履》（第1课时）一、教学目标1、初步了解寓言这种文学形式，能借助注释及工具书读懂课文大意。2、学习一些常用文言实词及虚词。实词：欲履度置坐至市操得持度反及罢得何度；虚词：其而之已乃遂以宁二、教学重点难点1、初步了解寓言这种文学形式，能借助注释及工具书读懂课文大意。2、学习一些常用文言实词及虚词。三、学习与交流（一）自主学习1、了解寓言2、积累词语履（lǚ）度（duó）其足宁（nìng）信度3、文学常识：简介《韩非子》及韩非。（二）合作交流（1）朗读课文。你认为故事中的哪些句子朗读时特别要注意语气语调？请给同学作友情提醒！指导有感情有节奏地朗读课文。读《郑人买履》时，要读出郑人“忘持度”的懊恼之情和回答别人时的执迷不悟的神气，另外别人问话应表现出疑惑之情。（2）用竖线画出下面句子的朗读停顿。（括号内是该句朗读停顿的次数）（1）郑人｜有｜欲买履者（2处）（2）而｜置之｜其坐。（2处）（3）吾｜忘持度。（1处）（4）何不｜试之｜以足？（2处）（3）解释句子中加点的字（1）郑人有欲买履者（2）先自度其足（3）而置之（于）其坐（4）至之市，而忘操之。（5）已得履，乃曰：“吾忘持度。”（6）反归取之。（7）及反，市罢，遂不得履。（8）何不试之以足？（9）“宁信度，无自信也。”四、典型题例1．将“郑人买履”故事用现代汉语逐句讲给你的同桌听，请他们作评价。达标检测给加点字注音。自度其足吾忘持度遂不得履宁信度2、《郑人买履》出自《》，有不少成语（寓言）故事出自这部书，请你写出四个、、、。4．找通假字。（1）而置之其坐（2）反归取之5．翻译句子。（1）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。（2）已得履，乃曰：“吾忘持度。”（3）及反，市罢，遂不得履。（4）何不试之以足？（5）宁信度，无自信也。（6）至之市，而忘操之。（7）反归取之。六、教学反思
