月日课题闻一多先生的说和做第一学时一、教学目标：１、通读课文，理清文章思路，理解文章内容。２、品味文中生动形象的语言，感受作者对闻一多先生的赞美之情。３、学习闻一多热爱祖国、为了祖国的民主富强奋斗终生的优秀品质。二、教具准备：三、教学过程：①复习提问（课堂导入）：上节课我们学习了《邓稼先》这篇文章，我们无不为我国优秀知识分子为祖国默默奉献的感人品质所感染。甘愿为国为民而献身，是我国历代优秀知识分子的光荣传统。今天我们再来学习一篇写我国优秀知识分子的文章《闻一多先生的说和做》，让我们再从文艺多身上感受这种崇高的精神境界。②出示本堂课教学目标：③重点、难点化解（探求新知、质疑导学、课堂反馈）：学生活动内容老师活动内容１、疏通下列字词：衰微赫然迭起锲而不舍兀兀穷年沥尽心血迥乎不同慷慨淋漓气冲斗牛２、简单介绍作者一、１、检查生字词的预习情况：２、作者简介朗读感悟，讨论交流，归纳意见：本文叙述二、整体感悟了闻一多先生不同阶段在说和做方面表现的不同特点，热情赞扬他为了救国救民的需要而说和做的爱国精神。请学生朗读课文，思考归纳文章的中心内容。三，快速浏览文章，找出过度段，分清层次。三、整理文章的结构。先找出文中的过渡段落，层次就很清晰了。１、全班讨论交流。教师引导学生找出每一段中最突出的表现：苦读写作《唐诗杂论》，在李公朴被害后大无畏地参加群众大会。２、学生读三、四小节。讨论交流。这样的句子还是比较明显的。找出来读读。体会一下语言所达到的效果。有比喻、拟人的修辞手法。有整齐的句式，还有一些形容词用得特别好。仔细体会。３、读出自己最喜欢的语段，抓关键词句，说一说他们表达中心内容的作用。四、品味探究１、闻一多一心救国救民的爱国精神，最突出地表现在哪些事情上？２、探究写作《唐诗杂论》的部分：这部分文章叙述闻一多写作《唐诗杂论》的目的以及他为了这一目的而苦读钻研的特点。请从文中找出表现这些内容的关键词句，说一说这些关键词句的表达作用。３、品味探究第二部分，找出自己最喜欢的语段。巩固拓展。五、巩固拓展列举一首闻一多的诗，说明他作为诗人也是忧国忧民的爱国者。④系统归纳：回顾学习内容，学生自结学习收获，自评参与学习的主动程度。⑤练习巩固（课堂作业）：声情并茂朗读课文。四、作业布置：①课后作业：《三级训练》②家庭作业：抄写词语五、其它资料（除板书设计）：
