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浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册 28《华南虎》伴你练VIP免费

浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册 28《华南虎》伴你练_第1页
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28《华南虎》伴你练1.下列加点字注音或根据拼音写汉字。(10分)铰()掉栅()栏胆怯()咆哮()掠()过劝yòu()抽chù()沟hè()不jī()斑lán()2.填空。(6分)1.《华南虎》作者,原名,是“”诗派的重要成员,本诗作于的特殊年代,作者采用的写作手法,借虎来表达。3.默写或按要求填空。(8分)4.按要求修改下列文段:(6分)一个走路的青年向老大爷问路:“喂,老头!到海边还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点说:“还有五百。”“路只有论‘里’,哪有论‘拐杖’的?”“论里(礼),你应该叫我!”(1)这段对话中有一句不得体,它是:,应改为:。(2)根据上下文,给两处□填上恰当的词。第一处应填:,第二处应填:第二部分课文精读(30分)⑴你的健壮的腿/直挺挺地向四方伸开/我看见你的每个趾爪/全都是破碎的/凝结着浓浓的鲜血/你的趾爪/是被人捆绑着/活活地铰掉的吗/还是由于悲愤/你用同样破碎的牙齿/(听说你的牙齿是被钢锯锯掉的)/把它们和着热血咬掉……/我看见铁笼里/灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑/像闪电那般耀眼刺目⑵我终于明白……/我羞愧地离开了动物园/恍惚之中听见一声/石破天惊的咆哮/有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶/腾空而去/我看见了火焰似的斑纹/和火焰似的眼睛/还有巨大而破碎的滴血的趾爪5.“直挺挺地向四方伸开”中的“直挺挺”能否改成“笔直”?为什么?6.“凝结着浓浓的鲜血”中“浓浓”一词能否省略?为什么?7.诗句加括号的那句话能否省略?为什么?8.第一节诗句内容可用第二节诗中的一个短语概括,这就是老虎具有。9.“灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑”这两句诗表明老虎面对困境做过无畏但却徒劳的反抗,但这“沟壑”为何让“我”感到“像闪电般刺眼”,以至于“羞愧地离开了动物园”?10.诗中画线句有什么深刻含义?第三部分同文互读(30分)鹫峰鹦鹉(节选)⑴就在这时候,我忽然看见,那棵树的最顶端处,矗立着一片玉米穗大小.毛绒绒的绿叶,像是树王头上一顶绿色的王冠。⑵但那不是绿叶,而是一只大鸟。确切地说,是一只翠绿色的鹦鹉。⑶它的身子比起我们在花鸟市场的鸟笼里看到的鹦鹉,似乎更壮硕些。⑷然而,这只鹦鹉站立的位置和姿态,却又实在太不像鹦鹉了。它高高地盘踞在古松的顶端,像一只老鹰一般,昂首挺胸,俯瞰众山,居高临下,目空一切。⑸我停住了脚步,不敢惊动它。⑹瞬间,我和那只鹦鹉的目光相接,对峙了足足有几十秒钟。⑺后来我轻轻说了一声:你好。⑻它没有答理我,忙着用自己的钩嘴和双脚来回倒换,在树顶上灵活地走来走去。后来它歪着脑袋瞥了我一眼,猛地张开翅膀飞了起来,强劲的翅膀像两片对称的绿叶,煽动一阵绿色的山风。它发出一声声清脆而温婉的低吟,从高高的山顶,十分舒展而惬意地掠过幽深的山谷,消失在莽莽林间。⑼鹫峰以鹫命名。但在鹫峰绝顶未见老雕,却意外地见到一只鹦鹉。⑽在城市的窗下,处处可见美丽的虎皮鹦鹉。鹦鹉是早已被娇养惯了的城里人。⑾但这却是在京都远郊的野外山林,海拔几百米高的山顶。更尤其,最低气温零下二十几度,冬季长达三五个月。⑿如果那是一只春来北归的大雁或是天鹅,也许不足为奇。但鹦鹉原产于热带和亚热带,北方的山林里,尚未听说过有野生鹦鹉生存,难道是西藏大鹦鹉吗?⒀它究竟从哪里来?——同鹦鹉会见,总共只有短暂的两分钟时间。而因着这一只亲眼所见的“野生”鹦鹉,留给了我一连串的问题与问号:如果它是遛鸟人放养的鹦鹉,它不会飞得那么高;如果它是从南方逐渐迁徙过来的野生鸟类,又为何到此驻足?⒁想起了家养的鹦鹉,素有逃亡的习性,我就写过一篇散文,题名“鹦鹉流浪汉”。再看它那么翠绿鲜亮的羽毛和自信傲慢的气度,我宁可相信它是一只从谁家的鸟笼中逃跑出来的鹦鹉。说不定,它就是从我家.从我父母家里跑出来的那只鹦鹉呢。⒂它厌倦了笼中的禁锢和城市的封闭,终于不辞而别,毅然“下海”而去。⒃它不愿再被人豢养,而宁可到山林的自由空气中,吃苦耐劳.自食其力。⒄可是它在这漫长的寒冷的冬天里,以何物充饥呢?它能在雪层底下去寻找树种草籽.昆虫蚂蚁吗?它住在哪里呢?以往娇生惯养的笼中之鸟...

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