第三单元与诚信结伴同行（第三课时）本学期总第14课时本单元第4课时授课时间年月日课题与诚信结伴同行课型新授教学目标【知识与技能】明确诚实守信的内涵和基本要求，懂得诚实守信的意义。培养辨是非，明善恶，以义取信，诚信做人的能力。【过程与方法】活动体验、探究、辩论、情境问题分析、自主学习、案例分析法【情感、态度、价值观】教育学生懂得诚实守信是为人之道、交友之道，养成诚实做人、注重信誉的生活态度。重点难点关键教学重点：诚信的重要性。教学难点：怎样做到诚信。教学准备教学过程步骤主备时间分配复备教学内容方法设计激趣诱思师生对话5自学尝试学生读书并思考问题：1、什么是诚实，守信？2、为什么要做到诚实守信？3、怎样做到诚实守信？4、“三鹿奶粉“事件与诚信有关吗？为什么？阅读思考10合作探究讨论交流10展示交流1、坚守诚信2、学生举例3、这是做到诚信，有利于与他人的合作和交往。学生展示15反馈总结1、学生回顾本节课所学的内容2、师：诚信是一种美德，在与人合作中，做到诚信才能赢的对方的信任，才能实现良好的合作。师生互动5板书设计诚信无价：含义，重要性与诚信结伴而行诚信做人到永远：如何做到诚信课后习题处理某中学八年级学生在开展“共铸诚信学校”的活动中，进行了“诚信”情况的调查。调查结果见下表：校园中“诚信”情况调查统计表（抽查人数：50人）抄袭作业考试作弊言而无信从未出现203424偶尔出现151016经常出现15410⑴上表调查结果反映了什么问题？⑵为“共铸诚信学校”，我们中学生应该怎么做？教后记
