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山东省聊城市凤凰中学九年级政治全册 3.2.2《党是我们的领路人》教学设计 鲁教版教材VIP免费

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3.2.2《党是我们的领路人》教案(一)情境导入:情境材料:(P42)中国,飞速行驶的列车……它的轨道,是中国特色社会主义。它的目标,是中华民族的伟大复兴。它的动力,来源于千百万人民群众。它的车头,是中国共产党。指引它前进方向的是高高飘扬的旗帜……说一说:指引建设中国特色社会主义的旗帜是什么?(作业)教师点拨:旗帜就是方向,党领导全国各族人民举什么旗、走什么路、实现什么目标。历来是关系到党的事业发展根基问题。答案:在新世纪新阶段,中国共产党高举的旗帜就是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜;中国共产党要走的道路,就是邓小平同志开辟的中国特色社会主义道路;中国共产党带领全体人民在新世纪前50年所要实现的目标,就是全面建设小康社会并进而实现现代化的目标。(二)新课导学:知识点二:旗帜引领前进(P42)1.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是社会主义现代化建设必须坚持的指导思想(P42第二段教材)教师讲述:建设中国特色社会主义是一项前无古人的崭新事业,是当代世界最伟大的实践。伟大的实践需要伟大的理论来指导。我国的社会主义现代化建设必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。思维拓展为什么说要想取得中国特色社会主义建设事业的最后胜利,就必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要为我们的指导思想?(作业)教师点拨:第一,伟大的实践需要伟大的理论来指导。建设中国特色社会主义是一项前无古人的崭新事业,是当代世界最伟大的实践。马克思主义是一种科学理论体系,是被实践证明了的科学真理,它把严格的科学性与高度的革命性有机地结合起来,以无可辩驳的事实和不容置疑的逻辑揭示了人类社会的发展规律,为人类进步、社会发展指明了正确方向。第二,第二,马克思主义源于实践而又指导实践。中国特色社会主义建设能取得巨大成就,显示出无比强大的生命力,一个根本原因就在于始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导不动摇。第三,2.“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进,是指导我们不断取得胜利的旗帜(P42第三段教材)教师讲述:旗帜就是方向。在毛泽东思想指引下,中国共产党领导全国人民建立了新中国,走上了社会主义道路;在邓小平理论的指引下,我们开辟了中国特色社会主义道路,取得了改革开放和经济建设的巨大成就;在“三个代表”重要思想指引下,我国的社会主义现代化建设进入了新阶段,取得了新的重大胜利。“三个代表”重要思想也马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进,是指引中国特色社会主义建设的新旗帜。探究讨论(教材P43)¤你知道“三个代表”的含义吗?说出来与同学们交流。(作业)¤¤列举事例,说明中国共产党是如何做到“三个代表”的。教师点拨:“三个代表”重要思想是与时俱进的思想,是中国共产党先进性的集中体现。答案:¤中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。¤¤一心为民的基层干部——周国知:周国知,生于1961年10月,湖北宜恩人,高中文化,土家族,1982年6月加入中国共产党。1978年1月入伍,1983年1月退伍。1984年9月被招聘为国家干部,于1991年至1992年、2001年至2003年两度任乡民政助理。在平凡的工作岗位上,周国知19年如一日,工作兢兢业业、清正廉洁、淡泊名利、情系群众,坚持为群众做好事、办实事、解难事,终因积劳成疾,于2003年9月27日病逝。病逝那天晚上,乡亲们打着火把,纷纷赶来为他守灵。出殡那天,数百乡亲自发赶来,队伍中有白发的老人、背篓里的娃娃、行动不便的残疾人……人事部、民政部于2004年6月追授其“为民模范”荣誉称号。党和人民的优秀干部——郑培民:郑培民同志,1943年7月23日生于吉林省海龙县,1969年12月加入中国共产党,1970年从吉林大学毕业后到湖南工作。从1983年6月起,他先后任中共湘潭市委副书记、书记,中共湘西土家族、苗族自治州党委书记,湖南省人民政府...

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