1让社会投给我赞成票》教案【教学目标】（一）知识目标：1、掌握维护社会秩序的基本内容和要求
2、明确公民该如何承担责任，做一个有责任心的人
（二）能力目标：分清公民与他人的责任、公民自己的责任、公民对社会的责任，积极承担应该承担的责任
（三）情感、态度、价值观目标：承担起自己的责任，树立为人民服务的思想，学会承担责任，自觉维护社会秩序，积极参与社会公益活动，服务社会、奉献社会
【教材内容分析】“积极承担责任，服务社会、奉献社会”是本课学习的重点
担负起自己的社会责任，树立奉献意识是本单元学习的根本目的，因而如何承担社会责任，采用何种形式奉献社会，自然成为本课学习的重点
【教学方法】讨论式，启发式【教学过程】（一）承担起自己的责任阅读书本材料，回答问题：（由学生讨论、交流）（1）生活中的李勇积极承担了哪些责任
（2）观察自己周围，积极承担责任的人都有哪些表现
（3）什么样的人是一个积极承担责任的人
阅读P24材料二，在诸多事务面前，为林轩出谋划策他该如何处理才是相对合理的
由学生讨论、交流
应分清责任的主次，统筹兼顾，对于林轩，应把带队训练首先安排，因为他作为足球队队长，责任重大
在这前提下，可以利用可利用时间，适当寻求其他同学的帮助
（二）自觉守法，维护社会秩序小组的方式讨论遵规守纪故事会，寻找生活中的规则，想象没有规则会出现什么情况，并讨论P26四幅图，假如是你，该怎么做
（1）举例说明遵守社会秩序有什么好处
（2）依法维护社会秩序包括什么内容
（三）服务社会，奉献社会1、学生阅读27页的小字部分，思考：武汉百步亭花园社区成功的原因在哪里
2、说一说：我参加过的服务或活动有：感受是：现在可以参加的公益活动是：理解我们为什么要服务社会、奉献社会
3、说说自己服务社会、奉献社会的具体事例，当时是什么感受
【课堂小结】这节课你收获了什么
【达标测试题】一、选择题：1、
