电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级语文下册《东施效颦话词语》教学设计 北师大版教材VIP免费

山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级语文下册《东施效颦话词语》教学设计 北师大版教材_第1页
1/5
山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级语文下册《东施效颦话词语》教学设计 北师大版教材_第2页
2/5
山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级语文下册《东施效颦话词语》教学设计 北师大版教材_第3页
3/5
课题:《东施效颦话词语》课前预习:相关课程标准:“学习散文的表达方式,探究本文内容和文字的特点”教学目标:1.、了解有关作者的文学常识;识记并理解文中生字词。2、理解词语在不同情况下的不同含义。3、学习作者条理清楚的写法。教学重点:1、学习本文语言亦庄亦谐,耐人寻味的特点。2、学习本文结构安排条理清晰的特点。评价任务:1.东施效颦()顺手牵羊进谗()诬()陷贬()意谦逊()反馈()时髦()示瑕求疵()拈()花惹草嗲()推敲媒妁()之言差强人意惩前毖()后斟酌()指名道姓。2.选择你写作实践中常用的一两个词语,也仿照本文效颦一下。3.做助学有关的练习题教学过程:学习过程:1.一、提问引题:请同学们说说“滑坡”“刹车”“军备竞赛”的本义和新产生的意义。二、作者简介:作家简介:王蒙(1934~)当代作家。1953年创作长篇小说《青春万岁》。1956年发表短篇小说《组织部新来的年轻人》,著有长篇小说《活动变人形》、《暗杀—3322》、《季节三部曲》(《恋爱的季节》、《失态的季节》、《踌躇的季节》)等。三、词句感知1、积累词语:东施效颦()顺手牵羊进谗()诬()陷贬()意谦逊()反馈()时髦()示瑕求疵()拈()花惹草嗲()推敲媒妁()之言差()强人意惩前毖()后斟酌()指名道姓2、讨论归纳文中下列词语的含义第一段,有一个词“乱砍乱伐”,值得注意。“乱砍乱伐”本来是特指对山林植被的破坏,这里却用来指为文说话。报告:本来是下级对上级的,但做报告、传达报告、政府工作报告之类却相反,变成了含有上级对下级的意味,不言而喻,这些是堂而皇之的;而“打小告”,则有“进谗或诬陷”的贬义,这里要注意的是,不仅是语词有贬义,而还涉及打小报告者的人格问题了。明明是上级对下级做报告,却有意放低姿态,不说做报告,而用下级对上级的词语“汇报”。表面上,是近乎用词不当,实际上,表示比较谦虚。书记本意是秘书。称党政领导职务为书记是为了体现更加民主的新兴精神。批评和批判最初二者相通,即评论之义。随着实际生活的演变批评似乎专指“示瑕求疵”,而批判、大批判的含义就更为严重了。学习:从普通词义,变为二十世纪五六十年代的政治含义。作风:从一般工作风格,变为男女关系方面的含义。对象:从哲学意义,转化为恋爱方面的特指。帮助:从援救的意义,转换为政治生活中批评的意思。点名:从出勤在岗,转换为直指其名的行政的、政治性的批评。四、分组探究,质疑解难1、本文作者列举语词的本义和新产生的意义,其目的是为了什么?对我们学习写作有何帮助?2、本文作者在语言表达上有何特点?对于我们在日常口语交际方面有何借鉴意义?3、如何理解文中“读一九八八年《读书》上尘元先生的连载文章《在语词的密林里》,很感兴趣。忍不住东施效颦,到密林里览览胜,顺手牵羊,‘乱砍乱伐’一下”一句话?第二课时4、如何理解文中“读一九八八年《读书》上尘元先生的连载文章《在语词的密林里》,很感兴趣。忍不住东施效颦,到密林里览览胜,顺手牵羊,‘乱砍乱伐’一下”一句话?(学生合作探究,教师巡回指导,不求千篇一律,但求言之成理。)四、课堂拓展练习:请用“聪明”“愚蠢”两个词语,结合自已写作,仿照本文“效颦”一下。五、课后练习第一题辨析《人民科学家的精神风采》中的“报告”“反映”的含义。钱到外地做学术报告的“报告”是“演讲”“讲话”的意思,是上对下的走向。钱老接到这个报告的“报告”是有关部门向他通报消息的意思,是下对上的走向。周恩来接到钱的请辞报告、钱给张爱萍写报告以及张接到钱的报告的“报告”,是下对上“反映情况”的意思,并且包含请求批准之意,在现代公文中称为“请示”(只反映、汇报情况而不要求批准的,公文中才称为“报告”。王蒙文章中有“请示”一词,但未做如此区分)。文中出现的“别人对你有反映”一句中的“有反映”就是“有批评性意见”,甚至已形成“舆论(群众言论)”的状态;换句通俗的话,就是“群众(或轻一点:人家)对你有看法”。第二题试仿照本文,述说“滑坡”“刹车”“军备竞赛”的本义和新产生意义。滑坡:滑坡中的“滑”本义是...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级语文下册《东施效颦话词语》教学设计 北师大版教材

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部