在竞争中和平发展一、教学目标：（一）知识目标：1、了解我国面临的机遇和挑战；2、面对机遇和挑战的正确态度和要求；3、认识开放的中国的对我们青少年的要求和启示
（二）能力目标：在认识我国面临的机遇和挑战之后，如何自己得到正确的启示和要求；（三）情感、态度、价值观目标：抓住机遇，面对挑战；我们要树立全球意识和国家观念，提高自身素质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务
二、教学重点、难点：1、重点：机遇和挑战；青少年的要求和启示；2、难点：青少年的启示和要求
三、教学方法：以讲授法为主，讨论、交流法等；四、教学过程：一、导入新课复习提问：当今世界的发展趋势是什么
学生回答：经济全球化和世界格局多极化是当今世界的发展趋势
引导思考：这一趋势给世界各国的发展带来了怎样的发展机遇与挑战
二、新授过程（一）抓住机遇，应对挑战1、阅读课文材料回答思考问题：（1）世界各国为什么都在抓住机遇发展自己，请你从世界形势的不同角度分析其中的原因
（2）对此，我国应该怎么办
（或者说有什么启示
）2、通过上述问题的讨论认识我国面临的战略机遇有哪些
有同学看书回答理解
结合上节课所学，引导学生从国际和国内两方面理解分析：国际政治、经济、文化带来的机遇；国内的发展成就带来的机遇
3、我国面临的严峻挑战有哪些
由学生回答，同时回忆前框世界发展的趋势的影响，认识到世界形势在给我国带来发展机遇的同时，也使我国面临严峻的挑战，引导学生与面临的机遇相对比：也从国际和国内两方面理解分析
4、从相关链接的材料上引出问题，材料反映的是什么事实
说明了什么道理
对我们有什么启示
可以让学生回答讨论
从而引出下一个问题的学习
5、在经济社会发展的过程中，能否抓住战略机遇期，关系到国家和民族的兴衰存亡
党和国家要增强忧患意识，抓住机遇，迎接挑战；我们青年人要有“勇立潮头敢为先”的精神，与人民同呼吸，与祖国共命运，承担起振兴国家
