第9课走向世界的中国第一框在旋转的世界舞台上一、教学目标：（一）知识目标：了解时代的主题、时代的潮流、当今世界的发展趋势、中国在世界上的地位作用的认识等；（二）能力目标：1、认识主题、主流、趋势之间的关系；2、能够从这些内容上得到我们国家和青少年个人的启示
（三）情感、态度、价值观目标：1、了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇和挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平
2、培养学生初步的国际交往能力
二、教学重点、难点1、当今世界的主题、发展趋势即我国如何应对的措施
2、国际竞争中的中国的地位如何认识
三、教学方法：讨论、交流法、讲授法等四、教学准备和手段：教学课件制作；学生收集一些有关国际政治的热点问题用于交流；五、教学过程：（一）、当今世界的发展趋势看p121页图片，回答问题1、这些照片反映了当今世界存在的什么问题
和平问题和发展问题阅读p122页材料想一想：来自世界各地的参观者把自己精心折叠的纸鹤献给少女塑像，表达了什么心愿
世界人民要和平的强烈愿望议一议：为了世界的永久和平，我们能做些什么
2、为什么和平与发展仍然是当今时代的主题
（1）、战争曾给人类带来了……（2）、世界要和平……看p123页图片和文字，回答问题波音777客机的生产组成，反映了什么现象
世界经济一体化当今，个别超级大国还能否主宰整个世界
世界格局多极化
看p124页相关链接经济全球化主要是……世界格局多极化主要是……3、当今世界的发展趋势是什么
它给整个世界带来什么影响
经济全球化，世界格局多极化阅读p124页“搜集与交流”搜集近期国内外政治、经济大事，从中体会世界发展的趋势，与同学交流
结合具体事例，分析当今世界发展趋势给发展中国家所提供的机遇
（二）、国际竞争中的中国阅读p125页材料：你认为谁说的有道理
说说你的看法
请你对昨天的中国，今天的
