学习魏书生体会心得VIP免费

学习魏书生心得体会学习魏书生心得体会当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是我精心整理的学习魏书生心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。学习魏书生心得体会1今天，我又有幸听了魏书生的讲座《如何当好班主任之班级管理民主化》，他那朴素幽默的谈话却犹如年长的老师给我们谈工作心得传授工作方法与经验。听了他的讲座，我意识到自己工作中的不足。魏书生有一句话说的真好，班级管理要快乐点，轻松点，效率高点，一靠民主，二靠科学。他说：“普通学生能做的班委不做;班委能做的班长不做;班长能做的班主任不做。”这样分工到位，责任到人，各司其职，使身兼两个班班主任的魏书生竟发出轻松无事可做的感慨多令人羡慕啊。关于管理班级民主化，魏书生一共讲了四点：一是树立为学生服务的思想，为学生提供不同层次的服务，老师要和学生互相和谐;二是建立互助的关系，老师帮助学生学会学习，学生帮助老师学会教书学会管理班级，坚信，每位学生的心灵深处都有你得力助手，你也是第1页共43页每个学生的助手;三是发展学生的人性和个性，人都有向善、向美、向真的一面，人格上尊重，情感上感化，生活上关心。我应该时刻提醒自己为学生服务，并根据学生的能力。年龄以及起点。给予全方位的服务。作为老师，作为班主任，我应锻练孩子各方面的能力，充分展示孩子各方面的天赋，把孩子当成真正的小主人让他们从小事做起，充分发展自主.自立的能力。平时的教学中，我只注重教学成绩，忽视了各方面的能力，对学习差的孩子，应从自身的接受能力考虑，平时注意提高他们的注意力记忆力.接受力，并发展与社会的交往的能力，充分发展孩子的个性，培每个人都有美好的品德，都有美的要求，做为老师更应做正确的引导，让他们认识社会.感受生活。魏书生班级管理是人文化，学生的学习生活都变得井井有条，能力也得到了培养。学着他的样儿，回到班级我也把班级内的事务划细，学生自主报名参与管理。如：有管理花的，有管理微机的，有管理空调的，三五天下来，我便发现：学生很难记住自己的职务，大多数还是我在提醒。这儿哪是学生在工作，纯粹是自己给自己的工作划细小了。小学生的自制力差，还需要别人来管，现在一下子放手让他管事务，还有些不适应，这需要一个过程。不行，两三天坚持住了，五天不到，方法就得改。班级内的事务都是老师在说，太累了，班级的笤帚倒了都没人扶。为了减轻自己的负担，提高学习成绩，培养学生的管理能力，我决定，第2页共43页先培养班长及其他班级干部。我把权力下放，班长可充当班主任，我不在时，他就是班级的管理者。班级有什么学习魏书生心得体会事不妥，我直接找他，他再找专项负责人，如卫生方面找负责卫生员，纪律方面找纪律委员……学习魏书生心得体会2阅读魏书生老师的教育报告，感受良多。魏老师从教23年，其成就巨大，其名声家喻户晓，在教育界引起不小的反响。魏老师有何等神功?为什么条件极差，成绩十分一般的班级到其手中发生如此巨大的变化?在带有疑问的反复阅读、思索中我深深体会到：魏老师没有神功，有神力。他这种力就是教书育人的动力，让学生爱学习的向心力、凝聚力。魏老师曾这样写到：“人人从改变自己做起，外界就一定发生变化。埋怨外界不好，常常是自己不好;埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达;埋怨环境太恶劣，常常是我们自己没能力，主观努力不够;埋怨学生难教育，常常是我们方法少。”这几句话使我在感受颇深.正如魏老师所说的：“改变了自己，你觉得世界更可爱，水比昨天清，花比昨日艳，天空看起来都比昨日更蓝。”就会营造了一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的广阔空间。作为一名教育工作者，教书育人是本职工作。从魏老师的育人篇中我体会到：魏老师注重的是教育教学的方法、步骤，强化的是能力第3页共43页的培养和知识的运用。古人所说的：授之鱼，不如授之渔。使我更清楚的认识到自己的教学责任。那么如何具体实施自己的教学的呢?纸上谈兵固然是不行的。在魏老师的文中我找...