九年级政治只有社会主义才能发展中国鲁教版教材VIP免费

只有社会主义才能发展中国教学重点：新中国发生翻天覆地巨变的根本原因。教学方法：对比法、讨论法、材料事例分析法。教学过程：5分钟复习：第一框重点知识：1、新民主主义革命胜利后，国内主要矛盾是什么？2、社会主义改造的必然性、出发点、改造的对象、完成的时间、意义？3、社会主义生产关系的特点？4、社会主义本质是什么？5、中国历史上最广泛、最深刻的变革是什么？讲授新课：一、翻天覆地的巨变阅读教材：P50——52，了解巨变表现在哪些方面？生答，师归纳、补充并讲解：独立、民主、富强、统一（P54）1、独立——实现了中国人民梦寐以求的民族独立。展示资料：近代一百多年来，帝国主义列强发动了六次大规模侵华战争学生活动：（1）、回顾历史，同学们知道有哪些不平等的条约？（2）、阅读课本P51，“恢复联合国席位”2、民主——国家的一切权利属于人民，人民掌握了自己的命运。忆一忆：在阶级社会，广大的劳动者的社会地位如何？学生阅读P51楷体字，“人民制定宪法”。强调：社会主义民主的本质是人民当家作主。3、富强——改变了旧中国贫穷落后的面貌，初步实现国家的繁荣和富强。图片展示：我国的经济、国防、科技实力，和工、农业等产品在世界的领先情况。说一说：请学生谈谈，20多年间，你们的家庭生活发生了哪些变化？有哪些日用品在我们的生活中消失了？（从他们所听到自己家人的生活经历，更能深切感受到新旧社会的不同和改革开放以后的经济快速发展，从而激起同学们的民族自豪感。）4、统一——改变了旧中国四分五裂的状态。出示图片：澳门、香港回归想一想：巨变的根本原因是什么？巨变表明了什么？生答，师归纳并指导学生在课本上做笔记：根本原因：社会主义本质。表明：只有社会主义才能发展中国。二、历史性的转折说一说：回顾历史课上所学的，谈一谈以下阶段的历史情况。1、1956-1966年社会主义建设在探索中曲折前进。2、从1966到1976年“文化大革命”的十年。我国的社会主义建设走了相当曲折的弯路，给党、国家和人民造成了严重的灾难。展示有关的数据表，图片资料。3、十一届三中全会历史性的转折展示有关图片资料，邓小平同志的介绍十一届三中全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实现改革开放的战略决策。十一届三中全会：A建国以来具有深远意义的伟大转折。B拉开了改革开放的序幕。C开辟了建设有中国特色的社会主义的新道路D表明中国从此进入了社会主义事业发展的新时期展示改革开放以来，我国取得的巨大成就。读一读：P54“我国国家财政收入和支出”等图表，想一想：从图表中，我们能得出什么结论？生答，师归纳结论：只有社会主义才能发展中国。课堂练习：一、辨别题:1、1919年五四运动，是一个光辉的标志，它表明中国从此进入了社会主义事业发展的新时期。（）2、社会主义中国发生的历史性巨变表明，只有社会主义才能救中国。（）3、只有社会主义才能救中国。只有社会主义才能发展中国。（2002贵阳中考试题）（）二、单项选择题：1.我国社会主义民主的本质是（）（广州市2001年中考试题）A实行民主选举和民主决策B保障人民享有民主和自由C尊重和保障人权D人民当家作主2、我国进入建设有中国特色社会主义新时期的标志是（）A社会主义革命的胜利B党的基本路线的制定C党的十一届三中全会的胜利召开D1949年中华人民共和国的建立3、在近代中国，独立、统一、民主、富强，是亿万人民的百年梦想。今天，由于社会主义制度的建立，梦想才终于变成了现实。半个世纪以来，新中国发生的历史巨变表明（）（2002呼和浩特中考试题）A中国即将进入社会主义高级阶段B中国已经跨入发达国家的行列C只有社会主义才能救中国D只有社会主义才能发展中国4、在中国共产党领导下，中国人民真正掌握了自己的命运。从根本上看，这体现在（）（2002南京中考试题）A设立国家奖学金资助贫困大学生B人民是国家政权的主人C五十六个民族成一家D工农群众占我国人口大多数5、“只有社会主义才能发展中国。”下列选项中能说明这一论断的是（）（2002南京中考试题）①我国水资源形势严峻②2001年我国国内生产总值增长...