Thislittlegirlcan’twalk
主备教师审核教师课题Thislittlegirlcan’twalk
课型新授课课时1教学目标知识与技能掌握单词:walk,sitdown,eat,swim,her,him,them,help(s)
和句型Thislittlegirlcan’twalk
\Herfatherhelpsher
过程与方法能够运用句型Thislittlegirlcan’twalk
\Herfatherhelpsher
情感态度价值观1
培养学生学习英语的兴趣和爱好
培养学生的合作能力和语言交际能力进行表达与交流
教材分析教学重点识记单词:walk,sitdown,eat,swim,her,him,them,help(s)
能掌握句型:He/She/Theycan’t…
能用can和can’t谈论能力
学具图片、课件教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课1
用Ican’tdoit
复述上节课对话内容
Canyourunfast
Canyoujumphigh
引导学生回答No,Ican’trunfast
Ican’t1
学生交流汇报
学生跟读句子3
生生互相交流,指名回习tjumphigh3
把句子板书在黑板上,读句子Ican’trunfast
Ican’tjumphigh4
出示41页活动二四张图片师生互问,完成对话
小组合作小组合作完成活动二
(1会英汉互译2
会准确的读出对话内容)展示反馈1、朗读本节课的对话内容
2、看图画复述对话内容
释难解疑1、纠正单词的发音
help的用法
拓展训练用can和can’t谈论能力
如:Ican’tsing
Mymothercanmakecakes
作业设计练习课本42页活动3(Lookandwrit