课题调试、放映研究报科目信息技术课时1课时授课班级四年级教师设计思想:根据《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》通知中关于小学阶段的教学目标与内容安排进行内容的安排
以任务驱动为主要教学方法进行教学设计
认识幻灯片的几种视图方式,并会调试、放映演示文稿
学会设置文本的动画效果
学会设置幻灯片的切换方式
幻灯片的视图方式
设置动画效果和切换方式教学过程教学环节教师活动及安排意图学生活动引入:新授人们制造机器时,当零件准备好以后,就要组装、调试、试运行
当每张幻灯片准备好以后,也要对整个演示文稿进行调试、设置放映方式等,已达到最好的整体放映效果
为了便于创造、编辑、调试和放映等各种操作,Powerpoint提供了几种不同的视图方式
前两节课使用的是启动Powerpoint后自动进入幻灯片视图方式,在这种方式下可以观察到整张幻灯片上的所有对象,可以在当前幻灯片中,对所有内容进行修改和编辑
除此之外,Powerpoint还有其它几种视图方式
知识点一:在Powerpoint窗口的左下角有一组按钮,叫做“幻灯片视图按钮”
每一个按钮都对应着一种视图方式
试一试:依次单击每一个视图的切换按钮,观察幻灯片的不同显示方式
知识点二:1
在幻灯片浏览视图下进行编辑在调试与放映演示文稿中,使用最多的是幻灯片浏览视图方式,其优点是:(1)便于浏览幻灯片
(2)便于幻灯片管理,如调整幻灯片的顺序,复制、插入、删除幻灯片等
例1:把“生肖与成语”调整到最后一张的位置上
(演示讲解过程)试一试:插入新的一张幻灯片想一想:到现在为止,学过了几种复制和删除的方法
试着用学过的多种方法复制和删除幻灯片
设置文本的动画效果例2:在第一张幻灯片中,把标题下面文本的出场效果设置成“右侧飞入”
步骤一:双击第一张幻灯片,切换到幻灯片视图
步骤二:选中标题文字