第十一课在旋转的世界舞台上教学目标知识：了解当今世界发展趋势，知道我国在世界发展中的地位、作用和面临的机遇与挑战，懂得维护世界和平的必要性。能力：培养学生理解、分析能力及辩证的看问题的能力。情感态度价值观:继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，立志为全面建设小康社会和实现共同理想而努力奋斗。重点难点教学重点：我国在世界格局中的地位。教学难点：当今世界的发展趋势。教材分析与教法设想、课前准备《在旋转的世界舞台上》是第十一课的第一项目的内容，本项目主要介绍了当今世界的发展趋势和我国在世界格局中所处的地位、作用。该项目安排了两个层次的内容。层次一：“当今世界的发展趋势”主要介绍了当今时代的主题和发展趋势。帮助学生树立全球观念，认清世界的发展方向，维护世界的和平与发展。层次二：“国际竞争中的中国”主要讲我国在国际社会中所处的地位及发挥的作用。引导学生增强忧患意识，使青少年学生认清自己的社会责任，树立民族自尊心和自信心，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。板书设计在旋转的世界舞台上1.当今世界的发展趋势2.国际竞争中的中国教学过程导学过程学习过程创设情景导入新课多媒体出示材料：1.2012年3月27日，国家主席胡锦涛在首尔核安全峰会上发表题为《深化合作提高核安全水平》重要讲话。胡锦涛指出，两年来，各国在核安全领域取得积极进展。同时，核安全形势依然严峻。中国高度重视国家核安全能力建设，严格履行核安全国际义务，广泛开展核安全国际合作。采取有效措施确保大型公众活动核安全。今后，中国将进一步采取核安全措施，确保本国核材料和核设施安全，深入参与相关国际合作，将着重做好以下工作。我们将加强核安全措施，加大监督检查力度，排除安全隐患，提高整体核安全水平，共同致力于提升本地区核安全水平。我们将支持国际原子能机构核安全工作，全面深化同国际原子能机构各领域合作，同各国分享在大型国际活动核安全方面积累的经验。2.2012年11月14日，以色列军队大规模空袭加沙地带。以色列21日对加沙地带发起新一轮袭击，摧毁了一批政府办公楼、警察局和一座大桥，其中包括加沙市中心的阿布·卡德拉政府机关办公地点和伊朗新闻社办公室。袭击导致7名巴勒斯坦人死亡，使巴以此轮冲突造成巴方死亡人数升至145人，受伤人数约为1100人。思考:从以上材料中，我们可以感受到什么？师：在世界的舞台上，天天都会有许许多多的问题出现，当今世界的发展趋势是什么？中国在世界舞台上的地位和作用是怎样的呢？这就是我们今天所要共同探究学习的问题“在旋转的世界舞台上”。（设计意图：采取时事材料引入，极大地激发了学生的学习兴趣，调动了学习的积极性，在轻松愉快的气氛中，引领学生进入了本节课的学习。）自主学习合作探究分组展示走进活动一：感悟交流---当今时代的主题学生思考回答。中国积极参与国际各种事务，局部战争和地区冲突不断，人类的和平与发展事业面临着不容忽视的严重挑战……巴以冲突逃生的姐妹叙利亚战火升级非洲饥饿儿童全球扶贫大会多媒体展示材料：1.20世纪上半叶发生的第一次世界大战，参战国有33个，伤亡3000余万人，死亡1000余万人，经济损失达2700多亿美元；第二次世界大战，有67个国家卷入战火，死亡5100多万人，物质损失达4万亿美元。2.目前全世界每天消费低于1.25美元的贫困人口超过17亿。贫困是一个困扰全球的问题，在亚非拉地区尤为突出。思考：（1）上述图片、材料反映了当今全球存在的什么问题？影响世界和平与发展的因素有哪些？（2）为什么说和平与发展仍然是当今时代的主题？（3）作为青少年学生，为了世界的永久和平与发展，我们能做些什么？学（设计意图：通过图片、材料使生懂得和平与发展仍然是当今时代的主题，是不可阻挡的时代潮流。）活动二：交流探究---当今世界的发展趋势结合课本第127--128页漫画及材料思考讨论1.举例说明，在日常生活中我们都能买到哪些国家的产品。2.讨论：波音七四七飞机的制造过程反映了什么现象？个别超级大国还能主宰整个世界吗？为什么？3.当今世界的发展趋势是什么？经济全球化、世界格局多极化对发展中国家会产生什么影响？（设计意图：通过漫画...
