第十章中华人民共和国的外交第二节外交事业的发展教案教学目的一、要求学生掌握的基础知识:中美关系的紧张状态;中苏关系的恶化;中国“一大片”的外交方针;尼克松访华和《中美联合公报》的签订;中国在联合国合法权利的恢复;中日关系的发展;毛泽东关于三个世界划分的估计;中国新时期的外交方针;当今世界的特点和中国在国际舞台上的作用
二、要求学生从思想上认识:1
70年代中美关系的改善、中国在联合国合法权利的恢复和同中国建交的热潮的出现,表明从50年代美国孤立遏制中国所形成的外交僵局被打破,我国外交出现了新局面
新时期中国外交方针的调整,适应了国际形势的发展和国内社会主义建设的需要
在国际舞台上,中国正在为世界的和平与发展发挥着日益重要的作用
三、要求培养学生的能力:1
通过列举和分析70年代中国对外关系的重大发展的史实,培养学生概括问题的能力
通过对中国外交由环境的恶化到对外关系的重大发展,及当前在世界和平与发展中起着日益重要作用等史实,引导学生分析中国外交出现这些变化的原因,培养学生综合分析问题的能力
教学要点一、外交环境的恶化和“一大片”方针1
美国继续敌视中国2
中苏关系的恶化3
发展与亚非拉国家的友好关系二、对外关系的重大发展1
尼克松访华和《中美联合公报》的发表2
中国在联合国合法权利的恢复3
中日关系的发展用心爱心专心4
国际上出现同中国建交的热潮5
毛泽东对“三个世界”的划分三、中国新时期的外交方针1
外交方针的调整2
世界格局的特点和中国在国际舞台上的作用教学要求和建议一、本课重点:尼克松访华和《中美联合公报》的发表;中国在联合国合法权利的恢复;中国新时期的外交方针
本课难点:中苏关系的恶化;中国新时期外交方针的调整
二、在讲述本课具体内容之前,教师可先引导学生回忆从新中国建立到50年代中期中国外交的概况,然后指出,这一时期尽管美国对中国采取军事上威胁、政治上孤立