语文天地十三教学内容：教学目标：1、练习写字，比较字形相近的字，并能口头组词；2、学习灵活运用词语，并能给词语分类；3、练习补充句子；4、阅读练习，使学生养成勤动脑、勤动手的好习惯，培养热爱科学的精神。5、收集图片并介绍，训练学生的语言表达能力和审美情趣。教学准备：学生收集自己喜欢的图片。教学方法：教学课时：三课时教学过程：第一课时一、描一描，写一写。1、指导学生读题，弄清要求。2、出示“找”字，练习书空。（注意“找”字后写“点”。）3、观察“找”在田字格里的位置，描一描。4、学生练习写“找”字。二、比一比，再组词。1、指导学生读题，弄清要求。2、出示“渴”和“喝”，比一比，它们有什么相同和不同的地方？3、抽学生口头组词。4、学生分小组自己学习“乌”和“鸟”、“外”和“处”。5、学生在全班交流。三、选词填空。1、指导学生读题，弄清要求。2、比较“怎么”和“什么”的意思。3、出示句子，填空，再读一读句子。观察每个句子的后面都用的是什么标点符号？再读一读句子。
