五年级英语下册 Lesson 9教案 陕旅版VIP免费

（陕旅版）五年级英语下册教案Lesson9Thedoctor’sadvice美食固然诱人，但有的人贪食，也有的人厌食。怎么样合理饮食，我们来看看医生的建议。通过这一课的学习，使学生懂得怎样健康饮食。学习句型：Thedoctorgavethemsomeadvice.Hecaneat/drink...Hecan’teat/drink...掌握单词和短语:worriedthinandweakthedoctor’ssweatshothealthy本课我们要接触到动词的过去时态，要学生初步了解这种时态的构成及意义。学习字母u在重读开音节中的读音规则。教学目的：1.会说会用这些句子：Thedoctorgavethemsomeadvice.Hecandrinkmilkeveryday.Hecan’teatmanysweets.2.会说会用会写这些单词:worriedthinandweakthedoctor’ssweatshothealthy3.初步了解这种时态的构成及意义。4.了解字母u在重读开音节中的读音规则。课前准备：1.教师准备一张健康饮食的饮食计划。2.准备worriedthinandweakthedoctor’ssweatshothealthy的单词卡片和图片。3.准备一个瘦子和一个健康小伙子两个手偶。4.录音机及录音带；教学过程：热身（Warmingup）老师用一个瘦子和其朋友这两个手偶对话引出本课话题：（A:一个朋友B：一个瘦子）A:Youlookthinandweak.What’sthematter?B:Nothingserious.Ijustdon’tfeelliketoeat.A:Why?B:Idon’tfeelhungry.A:You’dbettergotothedoctor’s.Thedoctorcangiveyousomeadvice.B:OK.2.新课展示（NewPresentation）1）Jackisthinandweak.Hismotherisworried.thinandweak又瘦又弱。thin瘦的，和fat为反义词。weak弱的，和strong为反义词。这两个形容词要用其反义词对比学习。老师找出班上一个又高又胖的同学，指示他的身高,对着他/她说：Youaretall.Youlooktall.然后让全班同学一起说Xxistall.He/Shelookstall.指示他的胖胖的身体,对着他/她说：Youarefat.Youlookfat.然后让全班同学一起说Xxisfat.He/Shelooksfat.1老师找出班上又瘦又矮的同学，只是这他的瘦瘦的身体，对着他说：Youarethin.Youlookthin.然后让全班同学一起说Xxisthin.He/Shelooksthin.指示着他的矮个，对着他说：Youareshort.Youlookshort.然后让全班同学一起说Xxisshort.He/Shelooksshort.老师展示一位虚弱的病人的图片，虚弱的老人的图片，让学生理解单词weak的意思。老师再画一胖一瘦一对兄妹，哥哥又高又胖，妹妹又矮又瘦。老师引导学生一起描述他们：Billyisfatbuthissisteristhin.Billyistallbuthissisterisshort.Billyisstrongbuthissisterisweak.2)Hismotherisworried.be/feelworried担心，忧愁beworriedabout为…担忧。比如：Don’tbeworriedaboutme.Icanmakeit.别为我担心，我能搞定。Mumisworriedabouthishealth.妈妈为他的身体担心。3）Theywenttothedoctor’s.went-go去。went是go的过去式。让学生初步了解过去时态：英语中要陈述过去的事情时，动词要用其过去式，称之为动词的过去时态。而经常性的行为才用一般现在时态。如：Igotoschooleveryday.Iwenttoschoolyesterday.我每天去学校是日常行为，用一般现在时态。而我昨天去学校就是过去的行为，用一般过去时态。Motheroftengoestothegreengrocer’s.Shewenttherethismorning.她今早去菜市场已经是过去的事了，就要用一般过去时态。thedoctor’s医院，诊所。thehospitalortheclinicgotothedoctor’s去看病。这是一种用名词所有格形式表示某人的家、店、诊所等现象。如：myuncle’s我叔叔家MirSmith’s斯密斯先生家/的店Thebarbar’s理发店说说句子，让学生理解、运用：Idon’tfeelwelltoday.I’mgoingtothedoctor’s.我今天感到难受，我打算去看医生。4)Thedoctorgavethemsomeadvice.gave-give给。gave是give的过去式。Dadgavemeabirthdaygiftthatday.Itwaslovely.Andmyunclegavemeanicegift,too.advice不可数名词，建议的意思。注意这个单词的重音在第二个音节。第二个音节为重读开音节，i读长音。字母组合ce读。givesb.someadvice给某人一些建议。followone’sadvice听从某人的建议。I’llgiveyousomeadviceonthegame.Wouldyoufollowit?我给你一些玩这个游戏的建议，你愿不愿意照着玩？5)Hecan’teattoomanysweats.Hecan’teathotfood.Thenhewil...