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碎片内容
拼音总复习课题拼音总复习课时安排1课时学习目标复习、熟记所学的声母，韵母和整体认读音节
在比较中辨别，在反复读，背中熟记
重点难点重点：熟记声母，韵母，整体认读音节
难点：区别易混声母，韵母，读准声母，韵母和整体认读音节
课前准备声母，韵母，整体认读音节卡片
基本环节集体资源个人增减学习过程一、情境导入二、揭示课题，练习读准、背诵1
指名学生范读，请你有手指着书上的词语，再听老师读一遍
学生小组练习
（按声母表，韵母表和整体认读音节表检查，学生在小组中读，互帮互学，读准
背诵：学生独自练习背，请同学检查
三、区别形近字母，整体认读音节1
让学生找，看哪些字母和整体认读音节容易混淆，找到了做记号
2．游戏：我写你猜
拓展延伸让学生把自己完全掌握的声母，韵母和整体认读音节涂上颜色
引导学生要经常利用拼音识字，才会记得更牢，学字也更快
课后作业默写23个声母课堂反思
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
