12、秋季星空课题12、秋季星空第（一）单元课型新授课课时1时间教学目标1能提出对四季星空进行探究的大体思路。2能参与探究四季星空的中长期探究活动。3知道北斗七星，认识北斗七星的位置，了解其他星座特点。教学重难点能根据自己的设计进行观察实验；知道探究不同的问题要用不同的探究方法教学准备教师准备录象及图片资料教学过程个人修改谈话：秋季，天高气爽。晚上，满天的繁星眨着眼睛，好像在和我们说话。你们想不想知道，秋季都有哪些星星和我们说话呀！科学探究1、交流课前对星空的观察和发现。2、引导学生认识秋季的代表星座：仙后座和大熊座。学生观看星座图，教师讲解星座的特点。3、指导学生学会看星空图要让学生了解星空图和以前学过的平面方位图的区别，知道南天星空和北天星空的方位，即南天星空是上北下南左东右西；北天的星空是上南下北左西右东。4、引导学生把观察到的主要星座的标志划下来。5、学生汇报交流6、我们来研究星座。引导学生提出自己感兴趣的问题7、选择问题，并制定观察方案8、交流汇报，引导学生要取长补短，完善自己的观察方案一、自由活动制作观星箱：先出示制作步骤，再选定物体来试用观察。二、拓展活动提出长期观察研究星座的活动课堂小测：让学生演示如何看观星图2．仙后座是（）星空中的一个耀眼的星座，星座中的五颗星构成一个（）形，好象一位美丽的王后坐在宝座上。3．（）星座是北方天空最醒目最重要的星座。星座由（）颗亮星组成，俗称（）。板书设计课后反思板书：12秋季星空大熊座北斗七星仙后座W形
