五年级科学上册 第五单元 机械与运动 20斜面教案 青岛版五四制-青岛版小学五年级上册自然科学教案VIP专享VIP免费

斜面教学目标：1、能用木块、木板、小车等简单器材做斜面省力的观察实验；能用测力计等简单测量工具对在不同斜面上拉动小车等物体所用力的大小进行定量观察，采集数据，并做实验记录；能利用简单表格整理有关数据，并尝试用不同的方式如语言、文字等表述研究过程和结果；能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。2、愿意合作与交流，认识到科学是不断发展的，关心日常生活中的科技新产品、新事物，乐于用学到的科学知识改善生活。3、知道斜面的作用，了解斜面原理在生产生活中的应用，知道利用斜面可以提高工作效率。教学重点：知道斜面的作用，能设计实验验证斜面的作用以及设计实验研究什么样的斜面更省力。教学难点：认识生活中变相的斜面。教学准备：每个小组2块搭斜面的平木板（一块长木板，一块短木板）、每个小组两块垫板、实验小车、测力计、实验计录、相应课件。教学过程：（一）创设情景，导入新课师：课前，老师给同学们发了一张纸，大家仔细观察一下，这张纸有什么特点？（形状是直角三角形，而且有一条红色的边）师：老师想请大家跟老师一起用这个三角形做一个模型。请跟老师一起做。取一支铅笔，将直角三角形短边固定在铅笔上，画有斜边的一面向外，整齐的、缓慢均匀的缠绕在铅笔上。观察一下，你发现了什么？（螺丝钉模型、一圈一圈的螺纹、螺丝钉的模型）师：螺纹是三角形的哪一部分？（斜边）师：那么螺丝钉为什么做要成这样呢？相信学了这节课的内容之后，同学们就可以解决这个问题了。在上课之前，我来给同学们讲一个故事，同学们想不想听？师：话说羊村今天非常热闹。为什么呢？因为这里正在进行一场比赛，力大的沸羊羊与聪明的喜羊羊比赛，看看谁能在最短的时间内将十桶油搬上指定的高台。同学们猜一猜，谁能赢啊？（生猜）师：我们先一起来看一看他们的比赛过程吧。结果喜羊羊以轻松的姿态赢得了比赛。同学们知道为什么吗？（学生回答：斜坡可以省力）（二）探究活动：1、斜面可以省力师：其实，像喜羊羊那样，将一块木板的一端搭在另一个地方，或者直接抬起，就是一个简单的机械——斜面。（板书：斜面）师：想不想自己动手搭建一个斜面啊？还等什么呢？快利用你们手中的材料，小组搭建一个斜面吧！师：完成了没有？刚刚有同学提到，说斜面可以省力，所以喜羊羊虽然力气不如沸羊羊大，但是他却赢得了比赛。那你怎么知道斜面可以省力呢？（猜的）师：仅仅依靠猜测可以吗？我们需要证据来验证我们的猜想是正确的。用什么来证明啊？（实验）师：那你怎么设计一个实验来验证你的想法是正确的呢？老师先给你们一个小小的提示，你可以利用你桌面的实验材料，但是现在不可以动你的实验材料。（直接用弹簧秤提起一个小车读出读数，利用斜面提起小车读出读数）师：但是由于小车的重量太轻了，在实验过程中弹簧秤的指针变化不是很明显，所以我们需要增加一个砝码。（直接拉砝码不是很方便，所以我们可以利用小车使我们的实验更加方便。）先用弹簧秤提起小车和砝码，称其重量；再将砝码放在小车内，沿斜面缓慢、均匀拉动小车，读出读数。师：实验方案已经设计好了，在实验过程中，你有没有什么想要提醒同学们注意的呢？（学生回答）师：老师这里也有一些需要提醒同学们注意的，请看大屏幕（课件展示实验温馨提示）师：另外，老师还有一点需要提醒同学们。在实验过程中，我们需要借助于弹簧秤，大家还记得弹簧秤的读数方法吧！读数时，视线要与弹簧秤的指针平行，而且要注意每一个小格所代表的意义。我们这次使用的的弹簧秤量程是1牛顿，每五个小格代表0.1牛顿，每一个小格代表0.02牛顿。相信有了这些温馨提示，同学们一定可以顺利完成实验。咱们比比赛，看看哪个小组可以完成的又快又好。开始试验吧！（学生实验）师：老师看同学们刚才都很认真的在做实验。哪个小组愿意汇报一下你们组的实验结果？（学生汇报）师：同学们通过刚才的实验，都得出了斜面可以省力的结论。看来在不久的将来，我们同学有可能成为认真实验的小科学家呢！2、什么样的斜面更省力师：可是，沸羊羊在比赛输了之后，很不服气。他向慢羊羊村长认真请教，也得到了这个结论。因此，他决定一雪...