苏教牛津版五年级下册英语牛津小学英语5BUnit6AtaPElessonPartAAReadandsay三维目标知识与能力1.复习前一课所学词汇。2.四会掌握touchleftrightarmhandlegfoot3.四会掌握句型Put…on…Touch…with…Allright.4．三会掌握句型Standinalion.Letsdosomeexercises.Nowlistencarefully.Jumpupanddown.Dothis…times.Now,standupeverybody!5．通过肢体语言，初步掌握祈使句及其应答过程与方法在积极互动的学习过程中，拓宽学生的知识面，培养学生积极思维的能力。情感与态度提高自主学习能力，学习英语兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业1.听录音，跟读课文至少三遍。2.划出生词并查字典，注上音标。3.试着翻译课文。教学准备录音机、挂图、小黑板上写上有关内容。1学程预设A热身导入（4分钟）1.Listentoasong.复习人体部位词２．FreetalkWhatdayisittoday?Whatlessonsdoyouhaveon…HowmanyPElessonsdoyouhaveaweek?AreyouhavingaPElessonnow?B教师导航（15分钟）a.学生听课文第一段录音，回答问题。1.Wherearethestudents?2.Whataretheydoingnow?3.Whatistheteacherdoing?学生翻译课文。b.学生跟着教师边说边做。c.学生划出词句。1.排好队２．做运动３．脚并拢．４．上下跳导航策略教师小黑板呈现歌词教师带领学生读歌词，唱歌曲教师带领学生边说边做教师带领学生读部分较难的词组教师带领学生一起校对答案*听读课文，读熟，背出前言部分。**.完成《一课一练》PTwo４９第三部分；抄写词组两遍。调整反思2５．仔细听６．把你的手放在头上．７．左转转８．右转转９．十次１０．躺下来１１．翘起你的做左腿１２．用你的右手摸你的左腿C合作探究（8分钟）1.小组合作，背词组。2.组内读课文，找出别人读不准的单词。D融会贯通（7分钟）1.生生互发指令互做动作。E反馈总结（5分钟）1.完成《一课一练》P４９一．二部分。2.校对答案。G作业布置（1分钟）明确作业要求。3
