（人教PEP）四年级英语下册教案Unit5Unit5Howmuchisit?第六课时教学目标1．掌握apple，banana，orange，pear，watermelon的拼写。2．掌握Howmucharethey?They’rethreeyuan.的拼写。3．能够较好地阅读Pronunciation部分的单词，并能发现字母u的发音规律。4.能完成Tasktime.教学重点、难点1．Readandwrite部分的单词和句子的拼写。2．字母u的发音规律和名词复数的发音、书写及应用。教学准备1．教师准备单词卡或实物。2．教师准备录音机及录音带。教学过程教学步骤个案分析Stepone:ClassOpening一、情景引入：Greeting.Let’ssing:TheCoatintheWindow.Freetalk:引入apple及applesSteptwo:Newconcepts二、语言学习新知呈现:强调复数apples的发音、书写及运用。自学：出示自学提示：a.结合书中图片读课文中对话内容，并圈出不理解地方。b.仔细观察四线三格的单词和句子．有什么不同吗？你能试着读一读吗？自学课文1交流研讨：质疑答疑：orangesIalsowanttenbananas.2)书写句子时候应该注意问题。听录音听录音跟读分角色读（2－3组）创编对话（机动）三、专项训练：Prounciation:much看书中图把much放在哪个靴子里合适，按发音规律试读你不认识的单词。写单词选词填空并完成句子＿＿＿＿arethey?Theyarethreeyuan.A.HowmuchB.Howmany四、课堂小结Stepthree:ClassclosingHomework:Tasktime2
