画风车(一)教学目标:1.知识目标:能正确地使用重复命令的嵌套,加深对重复命令基本格式的掌握
2.能力目标:能利用重复命令的嵌套简化一些图形的画图命令
情感目标:增加学习计算机的乐趣
教学重点:重复命令的基本格式
教学难点:里、外重复命令中重复内容与重复次数的确定
教具准备:教学课件
学具准备:PCLogo应用程序
教学过程:一、导入1.师:通过前面的学习,我们发现重复命令的作用真大,对重复命令的使用已经有了比较深刻的印象
2.课件显示P22的风车图,问:请同学们看屏幕,老师这里有一幅用Logo命令画的风车图,你能看出它是由哪些图形组成的呢
(四个长方形)那么能不能用重复命令画出由4个长方形组成的风车呢
教师指出:其实,我们可以通过重复命令的嵌套实现
今天这节课我们就来学习用重复命令嵌套画风车
(板书课题:画风车)二、新授(一)学习风车的画法1.用以前学习的知识画风车(1)师:刚才我们已经知道,风车是由4个长方形组成的,那么每个长方形你能用重复命令画吗
4个长方形该怎样画呢
(2)学生尝试操作,教师巡视指导,然后师生小结画法:REPEAT2[FD80RT90FD30RT90]RT90REPEAT2[FD80RT90FD30RT90]RT90REPEAT2[FD80RT90FD30RT90]RT90REPEAT2[FD80RT90FD30RT90]RT90(二)探讨用重复命令的嵌套画风车(1)师:大家有没有注意到,4个长方形都是一样的,那能不能用重复命令来画呢
(2)学生尝试操作,教师巡视指导,然后师生小结画法:REPEAT4[REPEAT2[FD80RT90FD30RT90]RT90](板书)师:里面的“REPEAT”命令:它重复执行的内容是“FD80RT90FD30RT90”,重复的次数是两次
外面的“REPEAT”命令:它重复执行的内容是“REPEAT2[FD80R