Module2unit1Whatdidyoubuy主备教师审核教师课题Module2unit1Whatdidyoubuy？课型新授课时2教学目标知识与技能知道howmany与howmuch的区别，并且会用。过程与方法会写本课动词的过去式，以及会用Howmany、Howmuch。情感态度价值观通过学习让学生会购物、会理财。教材分析教学重点howmany与howmuch的区别。教学难点会用howmany与howmuch造句。学具单词卡片、录音机及磁带、光盘。教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课导入语境：（3分钟）（1）师生共同表演Unit1活动2.（2）说出下列汉语的英语：需要，食物，首先，奶酪，丢失，或者1、复习巩固上一节课所学的短语。2、复习上节所学主题句型并做替换练习：-Whatdidyoubuy?-Iboughtfivepears.-Didyoubuyanybananas?-Yes,Ibought（1）引导学习本单元单词：（2）学生自学活动3和活动4.sixbananas.自主学习（1）引导学习本单元单词：（2）学生自学活动3和活动4.自己运用上节课所学知识表演活动3。小组合作1、自己练说；2、同桌互说；3、小组教说展示反馈以小组为单位展示活动3，并评出优秀小组。释难解疑Howmanybananasdidyoubuy？Wedidn’tbuyanybananas.拓展训练（一）、选词填空。howmanyhowmuch1、___________bananasdoyouwant?2、cheesedoyouwant?3、meatdoyouwant?4、applesdoyouwant?(二)连词成句。1、manyappleshowdidmumsayyour2、alsowefourboughtpears作业设计模块3listenandsay抄写三遍模块4造句练习一遍板书设计Module2unit1Whatdidyoubuy？
