Module6Travel题目Travel（旅行）题材（主要）内容Amy看到了Lingling所带的相片，于是Lingling便向Amy和MsSmart介绍相册上她所去过的中国几个著名风景区及其地理位置。教学目标语言知识目标功能谈论旅游见闻，描述某个地方的方位。语法（结构、句子）学习谈论过去的事情：Iwenttherelastyear.学习如何描述某地方位：It’sintheeast/west/south/north.词汇听能在听录音的过程中从语句中辨别出单词：photo,stay,week,parent,ride,horse,holiday,climb,east,west,north,south说能在句子中正确使用单词：photo,parent,ride,holiday,climb,east,west,north,south读能在图片的提示下，跟着录音在语句中正确朗读出单词：photo,parent,ride,horse,climb,holiday写能够抄写单词：photo,week,parent,horse语言技能目标听能听懂描述旅游见闻的句子：WhendidyougotoXinjiang?Wewenttherelastyear.描述某地方位的句子：It’sintheeast/west/south/north.说能够借助过去旅游的照片，运用本课句型描述一次旅游活动：Lastyear,IwenttoQingdaoandvisitedmyfriend.读能够看图读出谈论旅游见闻和描述某地方位的句子，体会字母组合or,oor,our/ou,ow/our,ur在单词中的发音。写能用课文中所学语言看图完成句子：Lastyear,Iwentto.It’sinthe.学习策略注意观察生活或媒体中有关旅游见闻的简单英语，积极运用所学英语进行表达和交流。文化意识了解祖国的地理知识，知道一些著名城市的位置及其名胜古迹。情感态度培养学生热爱祖国大好河山的美好情感。任务谈谈自己外出旅游的一次经历，向同学们介绍所到城市的方位。
