快乐的节日授课年级一年级学科语文备课人授课日期教材解析这是一首我们熟悉的歌曲《快乐的节日》，歌词生动活泼，韵律欢快优美，充满了喜庆的节日气氛
大家唱一唱、读一读
课文插图充满蓬勃生机，使人欢笑，让人陶醉，少年儿童的幸福生活跃然纸上
目标定位1、正确流利的朗读课文，感受我们生活的快乐
重点、难点疑点重点：朗读课文
难点：感悟大家为什么快乐
设计思路及流程复习导入——朗读课文——分析课文——熟读课文当堂反馈选择预案熟读日日清三类题的预案抄写教学反思督查学科长（签名）：督学室（签名）：质控组（签名）：铜都双语学校高效展示课型执行性课案1板块流程结构情境创设·导学策略学生学习行动期望朗读课文学习课文一、导入1、复习：抽读生字词卡片
2、播放歌曲《快乐的节日》，让大家感受到节日的气氛
在快乐的配乐声中，我们一起来朗读课文
二、明确学习主题（教师带读）三、自研自探环节1、同学们自由读课文，遇到不会读的字词请做上记号
2、教师示范读，请小朋友们来轻声跟读
3、同学们再仔细看看教师出示的挂图，看看图上的小朋友在干什么
四、合作交流环节1、小对子竞读，一人读一句，然后另一人接着读下一句，两人合作完成段文阅读，比比谁读得句子最正确
2、小对子把自己在图画上看到内容互相交流一下，然后互相合作，在文中找找那些小朋友为什么那么高兴
五、表现预案：1、小小赛读会：开火车读、师生PK、男女PK
2、我是小小歌唱家：小朋友们，在歌曲配乐的伴随下，来有感情的朗读课文，小组PK朗读后，优胜组上台来集体表演
3、小小演唱会：再次播放歌曲，请大家一起来学唱
我们一起来跟着音乐，一边唱，一边跳起舞来
当堂反馈：熟读
熟读课文了解课文内容板书规划25、快乐的节日春天的花儿自由的鸟儿2
