外研版五年级上册英语Module2ShoppingUnit2Howmuchmilkdoyouwant教学目标:知识目标:1.words:juice,box,bottle2.sentences:Howmanymilkdoyouwant3.字母u,o;ar,a;a,er;ir,ur在单词中的常见发音4.song:Howmanydoyouwant能力目标:1.学生掌握和应用本课的句型2.解各字母或字母组合常见的发音规律情感目标:学会合理有效的制定自己的计划教学重点:1.进一步深入学习howmuch和howmany的区别2.字母的发音规律教学难点:进一步学习可数名词和不可数名词,并进行正确区分Warm―up:Singthesong:WheredidyougoT:暑假我们去了很多地方,出发之前也做了充分的准备,yes假设这次的暑假准备工作分工的话,比如食物方面让你准备的话,你都会买些什么Nowlet'smakealist,ok讲解makealist,thentalkangwriteonthepaper
StepI1.lettwogroupsreadthefoodonthelist2.T:Thisismylist
Now现在让我们来把这许多食物进行分类,OK把食物分成两组写到黑板上,清晰明确的呈现给学生可数名词:eggs,apples,bananas,cakes,可以直接用来记数的词不可数名词:milk,juice,water,sweets等无法直接用来记数的词,eg:abottleofmilk,twobottlesofwater3.playagame,用howmuch和howmany购物的打靶游戏游戏规则:当靶子的圆圈内出现商品时,学生用howmuch或howmany提问句子,如果正确,老师就把相应的食物卡片贴到黑板上,两组比赛,看谁得到的食物更多
4.以最快的速度对自己的食物进行分