病毒教学目标：过程与方法：1
能提出与病毒相关的问题；2
会查阅与病毒相关的书刊和其信息源3
能制作有关病毒的剪贴报
会用多种形式表达、交流研究的方法和结果
科学知识：1
知道一些由病毒感染的病的种类\主要传播途径和预防措施
了解病毒是一类什么样的生物
教学准备：教师准备：有关病毒的资料学生准备：了解有关病毒的有关知识
教学过程一、引入1
教师提问：关于由病毒感染引起的疾病，你知道些什么
学生交流自己收集的资料
流感的症状有哪些
主要传播途径是什么
学生讨论,指名回答
狂犬病的症状有哪些
主要传播途径是什么
脊髓灰质炎的症状有哪些
主要传播途径是什么
麻疹的症状有哪些
主要传播途径是什么
病毒是一类什么样的生物
学生讨论后,教师讲解
三、拓展延伸（网上学习）1
教师讲述：关于病毒，你还知道些什么
请回去以后在网上自主学习
学生交流学习收获和体会
课后作业：（1）回去查资料,了解人类与病毒的抗争史
（2）利用作文、图画或小报的形式，说一说自己的学习体会和收获
