《热闹的生物园》课题热闹的生物园单元第十课学科信息技术年级五年级学习目标1.学习创建按钮元件，并为按钮插入声音，制作有声音的Flash动画。2.能将所学所作运用到具体的场景中。3.掌握测试和发布影片的方法。4.学会查找素材，制作自己的Flash动画。重点1.学习创建按钮元件，并为按钮插入声音，制作有声音的Flash动画。2.掌握测试和发布影片的方法。难点1.能将所学所作运用到具体的场景中。2.学会查找素材，制作自己的Flash动画。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.小朋友对话贝贝：学校的生物园真热闹！可是，小动物都躲到哪里去了？玲玲：我们来找一找看。草丛中、荷塘里、大树下......仔细听听，小动物们在说些什么？2.回顾上节课内容：图形元件：适用于静态图像的重复使用，或者创建与主时间轴相关联的动画。按钮元件：用于建立交互按钮，可以在影片中响应鼠标单击、滑过或其他动作，必须配合动作。影片剪辑元件：在Flash影片中的片段，可以被调用到场景中，也可以放置在按钮元件的时间轴中制件动画按钮。3.本节内容：1）创建和设置声音按钮2）导入声音到库3）在按钮中插入声音4）发布影片5）操作小知识4.在Flash动画作品中配上声音，能使动画更加有”声“有色。可是该怎么做呢？声音的设置有多种方法，利用按钮元件来控制声音是其中的一种方法。交流分享自己的看法。思考复习上节课内容。了解本节课主要内容。思考操作思路。通过小朋友的对话来激发学生的兴趣。引导学生回顾所学内容，也了解本节课的内容。索引本节内容，让学生了解课程内容。提供坐坐思路，拓展学生思维。讲授新课1.创建和设置声音按钮贝贝：我在荷塘里找到了小青蛙。小青蛙可有意思啦！玲玲：用Flash的按钮元件可以实现当鼠标经过时，青蛙会摇摇身体向我们打招呼。1）单击【文件】【导入】【导入到舞台】，认真听讲，理解要制作的动画效果，掌握操作过程，并测试元件功能。讲解制作“当鼠标经过时，青蛙会摇摇身体”的动画制作，让学生掌握操作。将外部素材导入工作舞台中2）选中图形，点击【修改】【转换为元件】，将素材转换为元件3）点击【插入】【新建元件】4）输入元件名称，选择【按钮】，点击【确定】5）选中库中的青蛙元件，拖动到工作舞台上并调整大小6）按F6键，用【任意变形】工具调整青蛙的位置，按F6键，调整青蛙的位置7）单击【场景1】，拖动“青蛙按钮”元件到工作舞台8）测试按钮元件的功能2.导入声音到库小动物们想对贝贝和玲玲说些什么呢？让我们将它们的声音导入到库中。1）单击【文件】【导入】【导入到库】，将外部素材导入库中2）在下拉菜单中选择MP3声音格式，选择声音素材，单击【打开】3.在按钮中插入声音在按钮中插入声音后，只要用鼠标按下小青蛙，它就可以和我们“说话”了。1）双击【青蛙按钮】元件2）新建图层，双击更改图层名称为“声音”3）按F6键，选择按下帧，在【属性】面板中【声音】下拉菜单中选择【青蛙练声】，点击返回场景14.发布影片当动画作品设计制作完成后，必须将其生成可脱离Flash环境播放的动画文件，即：使用发布的方式生成动画文件。发布后，我们就可以方便地将动画影片应用到网页、程序或多媒体作品中。1）单击【文件】【发布设置】2）单击【选择发布目标】按钮学习掌握将声音导入的操作，能跟着步骤操作。学习掌握在按钮中插入声音的操作和注意事项，能跟着步骤操作。学习掌握发布影片的操作，能跟着步骤操作。学习操作中的讲解如何将声音文件导入到库，让学生掌握操作。讲解如何在按钮中插入声音，让学生掌握操作。讲解发布影片的操作，让学生掌握操作，能将自己的作品发布。讲解操作中的小3）单击“桌面”按钮，单击“保存”按钮4）单击【发布】5）桌面上出现了名为“青蛙按钮”的.swf文件，双击用浏览器打开。4.操作小知识1）创建按钮点击按钮：进入按钮编辑环境弹起：鼠标指针不在按钮上时按钮的状态指针经过：鼠标指针移到按钮上时的状态按下帧：在按钮上鼠标左键时按钮的状态点击帧：一般不需要设置该帧2）插入声音声音必须添加在关键帧或空白关键帧上。为便于对动画进行编辑，要把声音添加在单独的图层上。声音...
