Unit11NewYear’sDay教案1教学目标要教学内容是会听说读六个新单词gift,card,firework,firecracker,write,fold;在创造的节日气氛的情境下,会用英语进行新年问候;看图说话并用所学的新单词编简单的对话;;能用英语说一说如何制作新年卡片;掌握一些购物的日常用语,通过买东西学会礼貌待人
2学情分析本课的教学对象为一年级的学生
他们处于低年级阶段
首先,在这个年龄阶段的孩子爱唱、爱跳、爱玩,善于模仿,敢于开口
在英语课堂中,老师运用灵活的教法,活泼生动的肢体动作、夸张的表情、有趣的歌谣、动听的音乐等,使他们对英语学习产生浓厚的兴趣
其次,学生经过半个学期的英语学习,有了简单的英语基础,但掌握的内容并不多,这对课堂上语言点的拓展存在一定的局限性,老师可以通过多样的教学方式来解决这个不足;最后,从学生的年龄阶段来看,他们更适合“玩中学,学中玩”的教学模式
由于有了一定的英语基础,本年龄阶段的学生对英语学习已经具备了简单的听、说、读的能力,能进行简单的英语交流,能运用所学的英语进行简单的对话
3重点难点1
教学重点:◆熟练掌握单词draw,write,fold
◆复习巩固:…foryou
Happynewyear
句型及单词firecracker、gift、card、firework2
教学难点:制作新年贺卡并送个他人,表达自己的新年祝福
4教学过程活动1【导入】组织教学1
Howareyou
Howistheweather
Dolikesunnydays
(出示幻灯片2活动2【导入】复习玩游戏:1
开火车读单词
T:train,train,train,Let’srunatrain
哪一个不见了
(出示幻灯片3和4)3
(出示幻灯片5、6、7和8)4
自由对话:(出示幻灯片9)T:Whatdoyou