Unit1Lookandsee教学内容：Module1UsingmyfivesensesUnit1LookandSee部分内容。教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（Tolearnthemeaningandsimpleusagesofsomewordsandphrase）。2.学习使用本单元重点句型及表达（Tousethetypicalsentencestoexpress）。3.鼓励学生大胆发言及表达（Toencouragethestudentstoexpressbravely）。4.培养学生对英语学科的兴趣（TomakethestudentsinterestinEnglishlearning)。教学重点（KeyPoints)：在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，学会交流对话，课件二部分句型学习，交际意向和课外拓展为重点教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。教学难点：由于学生学龄较小，对于句型的理解和记忆存在一定难度，对于一年级学生的要求重点是会读会说，敢于模仿表达。教学准备：课件、照片素材、音频文件、单词卡片，教学道具。教学设计：Step1.GreetingStep2.Warm-up/Leading（热身/课程导入）Game(游戏环节）下命令(upanddown)教师拿出事先备好的本单元的单词卡片，让同学抽取，并根据卡片上画面读出该物的中文。游戏说明:五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令，如青蛙frog，手拿此卡片的学生马上边下蹲边说:青蛙蹲，青蛙蹲，青蛙蹲完兔子蹲(frogdownfrogdownfrogdownrabbitdown..)那么手拿兔子rabbit卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再继续下去，以调节课堂气氛。Step3.Presentation(呈现新课）1.KeySentencesLearning.1)教室拿出单词卡片结合课件上所呈现的图片，询问学生：Whatdoyousee?2)教室引导学生说出:Isee...3)教室解释以上句子的意思和用法，带学生朗读。4)引导学生自主将课件上依次呈现的图片内容带入此句型，如rabbit...---Whatdoyousee?---Iseearabbit.5）教室拿出单词卡片结合课件上所呈现的图片，询问学生：Whatcolourisit?练习：---Whatcolourisit?---It’s...2.Let’stalk班级同学分小组练习上述对话。3.Game(游戏环节）邮递员(postman)游戏说明:准备两套可拼成句子的单词卡，每组选派两名同学成为邮递员，老师把两套卡打乱。看哪组能最先拼出完整的句子，就像邮递员要把每封信正确的送到每一家一样，其余学生在下面说句子，此游戏是句子操练4.Let’sguess.教室展现PPT上的动物轮廓图形，让学生猜出是什么动物，并用上句型：---Whatdoyousee?---Isee...Step4.Homework课下与你的小伙伴练习本单元的对话！
