Unit4Seeingthedoctor课题Unit4Seeingthedoctor课型review共6课时第5课时总课时23学习目标Unit4的课堂练习及知识点归纳重点难点帮助学生归纳总结本单元的重点知识点，带领学生学会归纳总结并学会运用。一．单词1.感觉feel2.检查check3.应该should4.牙医dentist5.任何东西anything6.就寝时间bedtime7.长颈鹿giraffe8.脖子neck9.发烧fever10.头疼headache11.感冒cold12.牙疼toothache13.药medicine14.牙齿tooth（teeth）15.鸡chicken16.三月March20.长椅bench.温度temperature二．词组1.看医生seeingthedoctor2.头疼haveaheadache3.发烧haveafever4.休息一下havearest5.在家athome6.吃一些药takesomemedicine7.一些温水somewarmwater8.刷牙brushone’steeth9.喝水drinkwater10.吃糖eatsweets11.太多糖toomanysweets12.睡觉前beforebedtime13.在三月inMarch14.去中国gotoChina二次修订15.在医院inthehospital16.去看他cometoseehim17.耳朵疼earhurts18.不能写can'twrite19.指向pointat20.长脖子longneck三．句型1.你怎么了？What'swrongwithyou？2.我得了头疼。Ihaveaheadache.3.医生我该怎么办？WhatshouldIdo，Doctor？4.你应该在家里休息。Youshouldhavearestathome.5.你应该吃些药喝些温水。Youshouldtakesomemedicineanddrinksomewarmwater.6.你不应该吃太多的糖。Youshouldn’teattoomanysweets.7.你应该早上和睡觉前刷牙。Youshouldbrushyourteethinthemorningandbeforebedtime.8.苏海怎么了？What'swrongwithSuHai?9.她应该怎么办？Whatshouldshedo?10.他为什么牙疼？Whydoeshehaveatoothache?11.鲍比非常乐意帮助他们。Bobbyisveryhappytohelpthem.12.你现在感觉怎么样？Howdoyoufeelnow?13.我现在听不清楚。Ican’thearwellnow!四．语法总结1.What’swrongwithyou?你怎么了？用法：一般用于医生询问病情，同义句为What’sthematter?其答句为：Ihave/havegot…当主语为第三人称单数时，其答句为：主语+hasgot…What’swrongwithher?Shehasgotahighfever.2.WhatshouldIdo?我应该怎么做呢？用法：由What引导的建议用语，意为“我应该怎么做？”should为情态动词，此句没有单复数和时态的变化。此问句的结构为：What+should+动词原形?答句的结构为：主语+should+动词原形3.Ican’teatanything.我不能吃任何东西。用法：由can引导的否定句，直接在情态动词can后加否定词not含有情态动词can的句型改为一般疑问句，句式结构为：Can+主语+动词原形+其他成分？肯定回答：Yes，主语+can.否定回答：No，主语+can’t.4.Youshouldn’teattoomanysweets.你不应该吃太多的糖果。用法：由should引导的否定句，直接在情态动词should后加否定词not.句式结构为：主语+shouldnot+动词原形+其他成分。含有情态动词should的句型改为一般疑问句，句式结构为：Should+主语+动词原形+其他成分？肯定回答：Yes，主语+should.否定回答：No，主语+needn’t课后反思
