冀教版(一起)五年级英语下册教材教法Unit1LiMingcomestoCanadaLesson1Attheairport一、教材分析:1
从本课开始就要讲李明来到加拿大学习英语,他和Jenny一家住在一起,并接触了加拿大的学校教育、民族风情和饮食文化
同时他也给Jenny一家讲述了中国文化
本期重点讲了Jenny和Danny到机场接李明的情景
本课内容比较多,希望教师尽量多的为学生创设情景,为他们提供自我展示的舞台,发挥并调动学生的学习主动性和热情
本课的重点内容是:掌握重点句型:“Whattimeisit
It’s____
”二、教学建议:1
教师播放歌曲在愉悦的氛围中展开教学
教师借助NumberGames的小游戏,让学生回顾并进一步掌握数字的英文单词,做到灵活运用
教师针对课文内容提出一些问题,让学生们边听、边读、边思考,从而把握本课的重点知识和故事框架
教师可以找一个旧的大时钟,来教授:“Whattimeisit
It’s____
边进行问答边移动时钟的指针
指导学生学会最基本的表达时间的方法
教师组织学生进行有关What’sthetime
相关的小游戏,让学生通过亲自动手,亲自参与加深对知识的理解和运用
把全班分成若干小组,让每组的学生编排在机场接人的对话,每组的对话中包括“Whattimeisit
It’s____
帮助学生把所学知识进行运用,同时发挥学生的主动性
教学结束阶段,师生共同回顾本课的重难点知识,加深对知识的巩固