Module2Unit2Howmuchcheesedidyoubuy
一.教学目标1
能够认识并运用一般过去时态
能够听,说,读写下列单词:use,half,alotof,3
能够熟练使用句型“Howmuch
didyoubuy
”来谈论购物情况
情态目标:学会珍惜劳动成果,不随便浪费
二.教学重难点1
能够熟练运用一般过去时态
能够理解掌握“Howmuch”引导的特殊疑问句
能够在购物时,使用英语交流
掌握不规则动词过去式eat-ate,buy-bought,drink-drank三.教学过程Step1:Warm-up1
教师出示PPT3,让学生翻到课本12页,热身活动
T:Pleaseturntopage12
First,let’slistentothesong,then,singittogether
教师出示PPT4,一起复述歌曲里的内容
T:Doyouremember
Howmanyapples
Step2:Lead-in1
教师出示PPT5,引导学生阅读活动一
T:Amydranksomejuice
Howmuchjuicedidshedrink
Let’swatchthevideo
教师出示PPT6,播放活动一视频,让学生跟读,寻找答案
Step3:Presentation1
教师出示PPT7,让学生先自主阅读活动二,小组讨论,互助学习
T:Theyboughtsomefoodforthepicnic
Whatdidtheybuy
Howmuchdidtheybuy
教师出示PPT8,播放课文视频,讨论上述问题
T:Whatdidtheybuy
S:Theyboughtjuice,cheeseandchocolate
教师出示PPT9,核对答案
T:Howmuchjuicedidtheybuy