(沪教牛津版)一年级英语上册教案Unit5Unit5FruitThefirstperiod教学目标：一、知识与技能目标1.能听说句型：Smellthemelon.Feeltheapple.Tastethepeach.2.能够听口令做动作。二、过程与方法目标1.TPR教学法,使学生听听做做。2.创设情景，调动学生的积极性。三、情感态度与价值观目标1.任务性教学法:通过本课的学习,对西方文化习惯有初步了解。2.使学生有正确的英语学习的动机，对英语产生兴趣。教学重点：听懂口令做动作。教学难点：三种口令的说法教学准备：水果，单词卡片教学过程：一、组织教学SinganEnglishsong.二、复习导入Pre-task1.Freetalk:askstudentssomeeasydailyquestions,andaskthemtoasksomequestionstoo.2.复习口令：Openyourbook.Closeyourbook.Showmeyourbook.三、讲授新知老师拿着一篮子水果问：“Doyoulikefruit?”“Ihavesomanyfruit.What’sthis?”“It’samelon.”边做动作边说：“Smellthemelon.”同样的方法引出Feeltheapple.Tastethepeach.OpentheSs’booktopage24andreadthecommandsfortheclasstofollow,orplaythecassettetape.AsktheSs’topointtotherelevantpictureswiththeirfingers.GivecommandsandaskindividualSstorepeatandactthem.四、巩固操练1．传水果，传到谁就说出相应的口令2．Listenanddo:老师说口令，学生做动作：或找一名同学说口令，其他同学做动作3.Dividethewholeclassintotwoteams,askindividualSstogivecommandsandtoseewhichteamisbetter.VarythegamebylettingSstogivecommandstotheirownteamortheopposite.五、小结，作业复习句型：Smellthemelon.Feeltheapple.Tastethepeach.六、板书设计Part1Smellthemelon.Feeltheapple.Tastethepeach.
