学年三年级英语下册 Unit 3 How Do You Come to School（第1课时）教学设计 陕旅版-陕旅版小学三年级下册英语教案VIP免费

Unit3HowDoYouCometoSchool第1课时【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册Unit3【主题】Warming-up:Lookandthink,Warming-up:Thinkandtick,Let’slearn【课时】第1课时一、教学目标1.能听、说、读、写单词：bus,train,ship,taxi,school,home。二、教学准备1.教师准备：(1)单词bus,train,ship,taxi,plane,car,bike,school,home的教学卡片。(2)bus,train,ship,taxi的声音素材。(3)Kevin,Colin,Alice,Kitty和SuNan的人物头饰。(4)旅游风景图片和学校照片各一张。(5)Let’slearn部分的的教学音频。2.学生准备：自己外出游玩时的照片一张。三、教学方法建议课程导入(LeadingIn)(1)课前热身教师热情地和全班学生打招呼，与学生互动，在活跃的课堂气氛中复习上一单元的词句，让学生带着饱满的情绪学习新课。T:Goodmorning/afternoon,boysandgirls!Ss:Goodmorning/afternoon,Miss/Mr....!T:(指着一位女生)Issheyoursister?Ss:No,sheisn’t.Sheis...T:(跟这位女生握手)Hello,...!Nicetomeetyou!S1:Nicetomeetyou,too.T:(指着另外一位男生）Isheyourbrother?Ss:No,heisn’t.Heis...T:(跟这位男生握手)Hello,...!Nicetomeetyou!S2:Nicetomeetyou,too.(2)新课导人l.本单元的话题是如何询问和描述到某个地方去所使用的交通工具，所以本节课开始时，教师可以先向学生展示一些著名的旅游风景图片，通过让学生感受大自然的神奇景色，激发学生对本单元学习的好奇心。2.Warming-up:Lookandthink教师可以询问学生去过哪些地方，并向学生介绍相关的地方，然后教师可以询问学生去过哪些地方，同时出示一些比较著名的城市图片，比如本部分的图片（伦敦的塔桥、海南的三亚、北京的长城、上海的东方明珠塔、北京的天安门广场），询问学生HowdoyougotoBeijing?对于学生不懂的句子，教师尽量运用动作表示。可以提前了解学生准备照片的情况，将Mr.Zhao在北京的图片展示给大家：Look,Mr.ZhaoisinBeijing.Thisisthephotoabouthim.Nowthink:HowdoeshegotoLondon?教学小贴士在进行这个活动时，教师要在揭示本单元话题的同时，注意结合交通工具拓展学生的视野，了解一些著名的国内外名胜。教师可让学生讨论或做一些引导：已经身在北京的他，要去登雄伟的长城，可乘大巴(bus)，也可开车(car)去，骑自行车(bike)去比较辛苦。要去繁华的大都市上海，可以乘飞机(plane)、火车(train)，开车(car)路途较长，就比较辛苦了。要去美丽的海南，可以搭乘飞机(plane),也可先乘火车(train)，再搭乘轮船(ship)。而遥远的英国首都伦敦他得搭乘国际航班(plane)才能去。学生理解后选择相应的交通工具时，教师要鼓励他们用英文表达，不会用英文表达的新单词，教师只要求学生能够选抒即可，可以要求学生用动作或模仿声音的形式表示想法。再拿出相应的卡片询问学生：T:HowdoyougotoBeijing?DoyougotoBeijingbyplane/car/bike?这个活动是要引起学生关注本单元的话题一一交通工具。课程展示活动和过程的设计建议（presentation)(1)Warming-up:Lookandtick教师出示此部分图片，指着学校说：Lookthisisourschool.Everydaywecometoschool,buthowdoyoucometoschool?Doyoucometoschoolbyplane/car/bike?教师引导学生看图快速地勾出各自上学时乘坐的交通工具。(2)PartA:Let’slearn1.新授单词school教师承接上一环节，把学校的图片贴在黑板的一侧，分别拼读单词school。接着用图片展不学生骑车上学的情景，说：Theycometoschoolbybike.然后再用图片展示学生走路上学的情景，说：Theycometoschoolonfoot.2.新授单词home教师把家的图片贴在黑板的另一侧，分别用升降调拼读单词home。接着用图片展示骑车回家的人们，说：Theygohomebybike.再用图片展示步行走路回家的人，说：Theygohomeonfoot.3.新授单词bus,train,ship,taxi教学小贴士通过迁移学习新知：英语学习的过程本身就是“滚雪球”的状态，学生在三年级第一学期时已经把plane,car,bike这三个单词当作玩具学习过，本学期继续学习其作为交通工具的用法，所以教师首先可以通过复习这三种交通工具来引出本节课的新单词。复习的形式可以多种多样，教师可以找到相应的声音素材，让学生听声音，说出...