Module1Unit2Weboughticecream.主备教师审核教师课题Module1Unit2Weboughticecream.课型新授课时2教学目标知识与技能1.一般疑问句和过去时的进一步学习。2.会用过去时表达。3.音标认识【i:】【i】【e】【a】。过程与方法用过去时表达昨天做了什么，游戏接龙。情感态度价值观记录一次旅行的活动。教材分析教学重点谈论过去发生的事情或活动。教学难点使用动词的过去式,描述已经发生的事情。学具单词卡片，录音机及磁带，光盘。教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课1.复习常用动词词组：playfootballplaybasketballwritealetterdrawadragonplaytheflutesingasongflyakite.Ss:SpeakinEnglish.S1:playfootball...自主学用过去时写句子，描述昨天做了什么。参考活动6YesterdayIbought...…YesterdayXiaohaiboughtanicecreamandI……习用到上面的词组来接龙表达每个人昨天做了什么。小组合作谈论一次trip.活动7Where?Who?How?Didyou...展示反馈运用讨论结果展示trip的问题，巩固一般疑问句的学习。WewenttoshanghailastFriday.Didyougotherebytrain?Yes/No...释难解疑听录音，学习活动四，认识音标[i]，[i：]，[e],[a]Chinese/teacher,listen/give,tell/then,cat/apple拓展训练跟录音学唱thesing，完成活动5.“roundandround”“highupinthesky”作业设计小组朗诵课文，并抄写。板书设计Module1Unit2Weboughticecream.wenttothepark,metJohn,boughticecreams.wenthome,rantothebus,dropped,watchedTVyesterday,lastSundaybybus,bytrain,byplane
