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主备教师审核教师课题Module1Unit2Weboughticecream
课型新授课时2教学目标知识与技能1
一般疑问句和过去时的进一步学习
会用过去时表达
音标认识【i:】【i】【e】【a】
过程与方法用过去时表达昨天做了什么,游戏接龙
情感态度价值观记录一次旅行的活动
教材分析教学重点谈论过去发生的事情或活动
教学难点使用动词的过去式,描述已经发生的事情
学具单词卡片,录音机及磁带,光盘
教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课1
复习常用动词词组:playfootballplaybasketballwritealetterdrawadragonplaytheflutesingasongflyakite
Ss:SpeakinEnglish
S1:playfootball
自主学用过去时写句子,描述昨天做了什么
参考活动6YesterdayIbought
…YesterdayXiaohaiboughtanicecreamandI……习用到上面的词组来接龙表达每个人昨天做了什么
小组合作谈论一次trip
活动7Where
Didyou
展示反馈运用讨论结果展示trip的问题,巩固一般疑问句的学习
WewenttoshanghailastFriday
Didyougotherebytrain
Yes/No
释难解疑听录音,学习活动四,认识音标[i],[i:],[e],[a]Chinese/teacher,listen/give,tell/then,cat/apple拓展训练跟录音学唱thesing,完成活动5
“roundandround”“highupinthesky”作业设计小组朗诵课文,并抄写
板书设计Module1Unit2Weboughticecream