外研版五年级上册英语Module8School一、模块教学语言功能:描述学校日常生活
学习任务:Whattimedoesschoolstart
Myschoolstartsat9o’clock
Whattimedoyougetup
Igetupathalfpastseven
WheredidLinglinggoyesterday
YesterdayIwenttoSamandAmy’sschool
运用任务:与朋友互相询问有关学校的情况
了解朋友的校园生活,写信向国外的朋友介绍自己的校园生活
模块分析:本模块主要围绕玲玲在英国的见闻展开
Unit1通过玲玲向Amy提出的“Whattime…”“Doyou…”等问题,学习如何询问有关学校的情况
Unit2学会写信向朋友介绍自己的或其他学校的校园生活;本单元中的歌曲是学生校园生活的写照,学生可根据自己的爱好适当地改编歌词,进行再创作
了解s/c/z/th/sh/r/h在单词中常见的读音
二、运用任务任务1:小记者活动目的:操练询问和回答有关学校情况的语句
活动准备:将一些相关问句写在黑板上,如:Whattimedoyougetup
Whattimedoesschoolstart
Howdoyougotoschool
Doyougotoschoolbybus
Whatdoyoudointheplayground
活动过程:请两位程度较好的同学扮演采访与被采访者,参看黑板上的提示进行采访示范,教师根据本班情况安排学生或同桌,或邻桌或在全班范围内相互采访
任务2:中英小学对比活动目的:练习介绍学校生活的语句,培养学生的合作意识
活动准备:把全班分为两个大组——中方和英方
在黑板中间划一竖线,左右两边分别写上China和England
活动过程:就学生对中英小学不同之处的了解,要求双方各自介绍自己的学校
双方可派出一个代表进行描述,其